Відмінності між версіями «Зборівська гімназія: кроки становлення»
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | |||
| + | В ході проекту учні вивчатимуть історію створення та становлення свого навчального закладу, створюватимуть його літопис.<br> Учні створять портфоліо проекту, з якого буде видно як проходить робота над проектом. <br>Пошук інформації вони будуть здійснювати в брошурах, газетних публікаціях, наукових роботах гімназистів.<br> Учасники проекту вивчать принципи роботи в програмах PowerPoint та Publisher.<br> Учні будуть розробляти публікації та веб-сторінки з малюнками, фотографіями та статтями про проект, <br> створять презентації по темі. <br>В результаті проекту учні дадуть відповіді на питання висунуті і вдосконалені впродовж розробки теми проекту | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 10:43, 13 грудня 2015
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Історія рідного краю. Зборівська гімназія: кроки становлення
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний навчальний предмет історія України,
другорядні(дотичні) предмети: інформатика, українська мова та література
Вік учнів, клас
11-16 років, 5-11 класи
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
В ході проекту учні вивчатимуть історію створення та становлення свого навчального закладу, створюватимуть його літопис.
Учні створять портфоліо проекту, з якого буде видно як проходить робота над проектом.
Пошук інформації вони будуть здійснювати в брошурах, газетних публікаціях, наукових роботах гімназистів.
Учасники проекту вивчать принципи роботи в програмах PowerPoint та Publisher.
Учні будуть розробляти публікації та веб-сторінки з малюнками, фотографіями та статтями про проект,
створять презентації по темі.
В результаті проекту учні дадуть відповіді на питання висунуті і вдосконалені впродовж розробки теми проекту
