Відмінності між версіями «Видатні постаті Зборівщини. Роман Завадович»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | |||
| + | Учні діляться на групи, кожна з яких опрацьовує свої питання.<br> Перша група «Дослідники» збирає та оформляє відомості про життєвий і творчий шлях Романа Завадовича.<br> Друга група «Літературознавці» аналізує поезію Завадовича про рідний край та цикл поезій «Бог і Україна».<br> Третя група «Історики» подає матеріали про діяльність поета в еміграції та громадську діяльність поета.<br> | ||
| + | Зібрана інформація обговорюється, вибираються найбільш цікаві епізоди і оформлюються у вигляді презентації чи публікації.<br> Підсумком є урок-дослідження з демонстрацією творчих учнівських робіт. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 11:01, 13 грудня 2015
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Видатні постаті Зборівщини. Роман Завадович
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний навчальний предмет українська література,
другорядні предмети: українська мова, історія України, інформатика
Вік учнів, клас
13-16 років, 8-11 класи
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Учні діляться на групи, кожна з яких опрацьовує свої питання.
Перша група «Дослідники» збирає та оформляє відомості про життєвий і творчий шлях Романа Завадовича.
Друга група «Літературознавці» аналізує поезію Завадовича про рідний край та цикл поезій «Бог і Україна».
Третя група «Історики» подає матеріали про діяльність поета в еміграції та громадську діяльність поета.
Зібрана інформація обговорюється, вибираються найбільш цікаві епізоди і оформлюються у вигляді презентації чи публікації.
Підсумком є урок-дослідження з демонстрацією творчих учнівських робіт.
