Відмінності між версіями «Портфоліо Міскун Ольги Олександрівни на тему: "Рослини з повітря"»
(→Ім'я, прізвище) |
|||
Рядок 57: | Рядок 57: | ||
біолог,біологія | біолог,біологія | ||
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
− | + | Криворізька загальноосвітня школа № 66 | |
+ | |||
+ | ==Місто, область== | ||
+ | |||
+ | м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область | ||
− | |||
− | |||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
− | + | 2706olgamiskun@gmail.com | |
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
− | + | ||
+ | 05-19.10.2015 | ||
+ | |||
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
− | + | ||
+ | Криворізька загальноосвітня школа № 103 | ||
+ | |||
==Тренери== | ==Тренери== | ||
− | + | ||
+ | [[Користувач:homeintel81 | Власенко Тетяна Володимирівна]] | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] |
Версія за 19:25, 28 листопада 2015
Зміст
Назва проекту
Рослини з повітря
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
біологія, екологія, географія
Навчальна тема (як записано в програмі)
Загальна характеристика вищих спорових рослин
Вік учнів, клас
12 років, 7 клас
Стислий опис проекту
Учні роблять по даній темі презентації з метою більш глибокого вивчення будови та процесів життєдіяльності вищих спорових рослин.Детально розглядається процеси чергування поколінь-статевого гаметофіту і нестатевого спорофіту.
Дозвіл від батьків на публікацію матеріалів
Дозвіл на відкриття електронної пошти
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
У ході творчої,самостійної,індивідуальної,групової роботи розвивати знання учнів про біологію вищих спорових рослин,виховувати бережне та відповідальне ставленнядо цих рослин.Очікувані результати:створення мультимедійних проектів,творчих робіт,практичне дослідження процесів чергування поколінь.
Опис оцінювання
Упродовж навчання за методом проектів я постійно за допомогою засобів оцінювання збираю інформацію про те, наскільки успішно просувається навчання, слухаю дискусії, які ведуть учні в малих групах, спостерігаю за тим, як учні ставлять запитання під час роботи, працюють над запланованими завданнями. Оцінювання знань та вмінь учнів продовжується впродовж всього виконання учнями проекту. Дані з оцінювання я використовую для того, щоб коригувати викладання матеріалу та забезпечувати правильне виконання учнями проектних завдань.
Діяльність учнів
Учні збирають, опрацьовують, систематизують інформацію про властивості і добування вуглеводнів, їх застосування. Вони планують та створюють сценарій презентації. Учні створюють мультимедійну презентацію. Вони демонструють презентацію перед учнями, дирекцією, вчителями та гостями. Учасники проекту планують створення публікації у вигляді інформаційного бюлетеня. Ознайомлюються із програмою Publisher. Учні вчаться та створюють веб-сторінки: опрацьовують і набувають знань щодо створення самого сайту, здійснюють дизайн, шукають матеріали тощо. Учасники проекту інтерв'ювали учнів, їхніх батьків, вчителів, а також навчились складати таблиці та діаграми.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Міскун Ольга Олександрівна
Фах, навчальний предмет
біолог,біологія
Навчальний заклад
Криворізька загальноосвітня школа № 66
Місто, область
м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область
Контактні дані
2706olgamiskun@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
05-19.10.2015
Місце проведення тренінгу
Криворізька загальноосвітня школа № 103