Відмінності між версіями «15.10.15.Дніпропетровськ.Модуль 8. Група1»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: "Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення". Проб...) |
|||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
Проблеми: | Проблеми: | ||
| + | Предвзятое отношение к одноклассникам, недостаточное знание учебного материала,завышенная самооценка.--[[Користувач:Tugolukova1973|Tugolukova1973]] ([[Обговорення користувача:Tugolukova1973|обговорення]]) 19:16, 15 жовтня 2015 (EEST) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
Шляхи вирішення: | Шляхи вирішення: | ||
| + | Учить формулировать свои мысли во время устных ответов, давать возможность больше дискутировать, обсуждать проблемные вопросы на уроках, ставит оценку так же за умение правильно оценивать других учащихся. --[[Користувач:Tugolukova1973|Tugolukova1973]] ([[Обговорення користувача:Tugolukova1973|обговорення]]) 19:16, 15 жовтня 2015 (EEST) | ||
Версія за 18:16, 15 жовтня 2015
"Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення".
Проблеми: Предвзятое отношение к одноклассникам, недостаточное знание учебного материала,завышенная самооценка.--Tugolukova1973 (обговорення) 19:16, 15 жовтня 2015 (EEST)
Шляхи вирішення:
Учить формулировать свои мысли во время устных ответов, давать возможность больше дискутировать, обсуждать проблемные вопросы на уроках, ставит оценку так же за умение правильно оценивать других учащихся. --Tugolukova1973 (обговорення) 19:16, 15 жовтня 2015 (EEST)
