Відмінності між версіями «Портфоліо Лопушнян Сітлани Миколаївни з теми "Інформаційний світ"»
(→Назва навчальної теми (творча назва)) |
(→Вік учнів, клас) |
||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
=== Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=== інформатика, інформаційні технології | === Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=== інформатика, інформаційні технології | ||
===Навчальна тема (як записано в програмі)=== Інформація та інформаційні процеси | ===Навчальна тема (як записано в програмі)=== Інформація та інформаційні процеси | ||
| − | === | + | =Інформаційний світ= |
| + | === інформатика, інформаційні технології=== | ||
| + | ===Інформація та інформаційні процеси=== | ||
| + | === 14,15 років, 9 клас=== | ||
| + | |||
| + | === Цей проект призначений для учнів 9-х класів. В його основі лежить інтегроване дослідження з інформатики, інформаційних технологій. Робота над проектом дозволить розвинути в учнів аналітичне і творче мислення. Об’єктом вивчення – є інформація, інформаційні процеси, кодування інформації, вимірювання інформації. Важливим результатом проекту є розуміння учнями яких умінь і навичок вони набули, працюючи над проектом учні повинні зрозуміти, що таке інформація та інформаційних процесів. === | ||
| + | |||
| + | === Повний План вивчення теми=== | ||
| + | в цьому розділі має бути вміщене посилання на '''План вашої навчальної теми''' з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті | ||
=== Стислий опис === | === Стислий опис === | ||
Версія за 10:33, 1 березня 2012
=Назва навчальної теми (творча назва)= Інформаційний світ
=== Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=== інформатика, інформаційні технології
===Навчальна тема (як записано в програмі)=== Інформація та інформаційні процеси
Зміст
- 1 Інформаційний світ
- 1.1 інформатика, інформаційні технології
- 1.2 Інформація та інформаційні процеси
- 1.3 14,15 років, 9 клас
- 1.4 Цей проект призначений для учнів 9-х класів. В його основі лежить інтегроване дослідження з інформатики, інформаційних технологій. Робота над проектом дозволить розвинути в учнів аналітичне і творче мислення. Об’єктом вивчення – є інформація, інформаційні процеси, кодування інформації, вимірювання інформації. Важливим результатом проекту є розуміння учнями яких умінь і навичок вони набули, працюючи над проектом учні повинні зрозуміти, що таке інформація та інформаційних процесів.
- 1.5 Повний План вивчення теми
- 1.6 Стислий опис
- 1.7 Повний План вивчення теми
- 2 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 3 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 4 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 5 Відомості про автора
- 6 Відомості про тренінг
Інформаційний світ
інформатика, інформаційні технології
Інформація та інформаційні процеси
14,15 років, 9 клас
Цей проект призначений для учнів 9-х класів. В його основі лежить інтегроване дослідження з інформатики, інформаційних технологій. Робота над проектом дозволить розвинути в учнів аналітичне і творче мислення. Об’єктом вивчення – є інформація, інформаційні процеси, кодування інформації, вимірювання інформації. Важливим результатом проекту є розуміння учнями яких умінь і навичок вони набули, працюючи над проектом учні повинні зрозуміти, що таке інформація та інформаційних процесів.
Повний План вивчення теми
в цьому розділі має бути вміщене посилання на План вашої навчальної теми з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті
Стислий опис
Повний План вивчення теми
в цьому розділі має бути вміщене посилання на План вашої навчальної теми з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Контактні дані
(за вибором автора проекту: телефон, електронна адреса. Увага! E-mail має бути записаний у вигляді ababab на всвсвс , якщо ваша адреса ababab@всвсвс – для уникнення СПАМУ – несанкціонованої розсилки – записані так адреси люди розуміють, а машини, які шукають таких адрес для розсилання на них рекламної та іншої інформаці , ні )
