Поточна версія на 10:31, 6 липня 2015

Назва навчальної теми

Як хліб потрапив до нас на стіл

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Природознавство, читання, українська мова, інформатика.

Вік учнів, клас

3 клас 8 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Познайомитися з етапами виробництва хліба. Визначити професії людей, які займаються виробництвом хліба. Виховувати поважне ставлення до хліборобів та продукту їх праці.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою. Перше оцінювання здійснюється з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів, діаграми Вена та таблиці З-Х-Д. Впродовж виконання проекту учні використовують щоденник виконання роботи та картки успіху для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в щоденниках виконання роботи та картках успіху допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту. Для успішного та вчасного оцінювання створено графік оцінювання. Учні використовують розроблену форму оцінювання презентації для здійснення самооцінювання своєї роботи та отримання взаємооцінки з боку їх однокласників. Цю інформацію вони отримують до того, як робота буде завершена, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу. Для оцінювання та виставлення оцінок в журнал вчитель використовує ту ж саму форму оцінювання презентації проекту.

Діяльність учнів та вчителя

Перед початком роботи над темою вчитель рекомендує учням познайомитися з Буклетом по методу проектів та Презентацією основних запитань проекту "Як хліб потрапив до нас на стіл". За допомогою тестів виявляємо рівень інформованості учнів з даної теми. Вчитель консультує, направляє і допомагає учням в процесі дослідження. Для більш успішного виконання учнями проекту вчитель створює форми само- і взаємооцінювання презентацыъ, контрольний список для презентацыъ та контрольний список самоспрямування у навчанні. Документи з фасилітації допомагають учням більше зануритися в проблему і викликають їх на спілкування, на постановку цікавих запитань. Висновки, які зроблять учні в своїй презентації, допоможуть їм оцінити працю людей, які виробляють хліб, сформувати своє ставлення до цього важливого продукту.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Коркіна Наталія Володимирівна

Фах, навчальний предмет

Початкові класи

Навчальний заклад

Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №4

Місто\село, район, область

М. Павлоград, Дніпропетровська область

Контактні дані

korkina6@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

08.06 – 22.06 2015 рік

Місце проведення тренінгу

Павлоградський міський ліцей

Тренери

Бондарева Р.Г.