Відмінності між версіями «Портфоліо Курбацька Світлана»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Учитель української мови та літератури=) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 7: | Рядок 7: | ||
=15-16 років, 10 клас= | =15-16 років, 10 клас= | ||
| − | = | + | |
| + | =Проект сприяє засвоєнню учнями навчального матеріалу за допомогою інтерактивних методів навчання у формі навчального проекту. | ||
| + | Учні проводитимуть пошук інформації в підручниках, в Інтернеті, створювати презентації, працювати з посібниками. Під час захисту проектів, кожен учень розповість про свою зроблену роботу. | ||
| + | Учні після повідомлення теми та мети проекту, об'єднуються у групи («Мистецтвознавці», «Літературознавці», «Біографи») та намічають собі завдання (самі або з допомогою вчителя), які допоможуть їм вирішити поставлену в проекті проблему; проводять дослідження; демонструють результати своєї роботи у вигляді презентації. Продуктом діяльності учнів буде презентація.= | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 22:38, 16 червня 2015
Зміст
- 1 Світове значення спадщини Івана Франка
- 2 Українська література, інформатикаи
- 3 15-16 років, 10 клас
- 4 План вивчення теми (вставити файл)
- 5 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 6 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 7 Відомості про автора
- 8 учитель української мови та літератури
- 9 Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього"
Світове значення спадщини Івана Франка
Українська література, інформатикаи
15-16 років, 10 клас
=Проект сприяє засвоєнню учнями навчального матеріалу за допомогою інтерактивних методів навчання у формі навчального проекту. Учні проводитимуть пошук інформації в підручниках, в Інтернеті, створювати презентації, працювати з посібниками. Під час захисту проектів, кожен учень розповість про свою зроблену роботу. Учні після повідомлення теми та мети проекту, об'єднуються у групи («Мистецтвознавці», «Літературознавці», «Біографи») та намічають собі завдання (самі або з допомогою вчителя), які допоможуть їм вирішити поставлену в проекті проблему; проводять дослідження; демонструють результати своєї роботи у вигляді презентації. Продуктом діяльності учнів буде презентація.=
