Версія за 21:07, 14 червня 2015

Зміст

1 Назва навчальної теми
2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
3 Вік учнів, клас
4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
5 План вивчення теми (вставити файл)
6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
8 Відомості про автора
9 Відомості про тренінг

Назва навчальної теми

США у першій половині XIX ст. Громадянська війна 1861–1865 рр. Реконструкція Півдня

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Всесвітня історія. Пов'язаний з такими предметами, як основи економіки, людина і суспільство, географія, основи правознавства

Вік учнів, клас

14-15 років, 9 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Даний проект направлений на розгляд питання єдності народу, як шляху до посилення держави. Діти об’єднуються в групи для роботи над конкретними проблемами з теми.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

На початку роботи над проектом пропоную учням буклет для ознайомлення з методом проектів

500px

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Марина Єрмоленко

Фах, навчальний предмет

Учитель географії та історії

Навчальний заклад

Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 93

Місто\село, район, область

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська обл.

Контактні дані

MarynaErmolenkoнаgmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери

@@ Рядок 11: / Рядок 11: @@
 =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
+Даний проект направлений на розгляд питання єдності народу, як шляху до посилення держави. Діти об’єднуються в групи для роботи над конкретними проблемами з теми.
 =План вивчення теми (вставити файл)=

Відмінності між версіями «Портфоліо Єрмоленко Марини Вікторівни для учнів 9 класу з всесвітньої історії Сила держави в єдності народу»