Відмінності між версіями «Обговорення користувача:Чабанюк Лариса»
Матеріал з Iteach WIKI
(→План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)) |
(→План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)) |
||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
| − | Ключове питання цікаве, але більш | + | Ключове питання цікаве, але більш вдалим є тематичне. Стислий опис чітко описує мету проекту, діяльність учнів та вчителя описана покроково. Навчальні цілі відповідають державному стандарту. |
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
Вдало обрана тема проекту, в звязку з тим ,що в курсі математиці мало тем, в яких дитина може провести навчальні дослідження. | Вдало обрана тема проекту, в звязку з тим ,що в курсі математиці мало тем, в яких дитина може провести навчальні дослідження. | ||
Версія за 09:36, 12 червня 2015
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Ключове питання цікаве, але більш вдалим є тематичне. Стислий опис чітко описує мету проекту, діяльність учнів та вчителя описана покроково. Навчальні цілі відповідають державному стандарту.
Вдалі моменти
Вдало обрана тема проекту, в звязку з тим ,що в курсі математиці мало тем, в яких дитина може провести навчальні дослідження.
Ідеї для покращення
На мою думку можна розширити коло завдань для дослідження.
План оцінювання (графік і опис)
План оцінювання відповідає поставленим задачам.
