Відмінності між версіями «Обговорення:Навчальний проект Кисляченко Наталії за темою "Ігроманія"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Ідеї для покращення) |
(→План оцінювання (графік і опис)) |
||
| Рядок 16: | Рядок 16: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Сподобався графік оцінювання. Розумний підхід | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | Мені здається, що самооцінювання дещо завелике для віку 14-15 років | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
Версія за 09:27, 12 червня 2015
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
У проекті висвітлюється актуальність проблеми безпеки роботи з комп’ютером, доцільність використання навчальних ігор при вивченні окремих предметів та формуванні певних навичок та вмінь.
Учасники проекту вивчають різні аспекти означеної проблеми: історичний, психологічний, інформаційний, навчальний.
Ідеї для покращення
План складено з урахуванням здібностей і нахилів учнів з різним рівнем навчальних досягнень та особистих уподобань, проте повне виконання усіх заявлених вимог буде вимагати насамперед від учителя величезної допроектної підготовки. Може варто дещо спростити?
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Сподобався графік оцінювання. Розумний підхід
Ідеї для покращення
Мені здається, що самооцінювання дещо завелике для віку 14-15 років
