Відмінності між версіями «Портфоліо Швець О.О.»
(→Описание проекта) |
(→Основополагающий вопрос) |
||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | '''Як допомогти батькам зрозуміти власних дітей? Чи потребує рідна мова захисту своїх громадян?''' | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
Версія за 14:13, 21 квітня 2015
== Автор проекта == Швець Олександр Олександрович
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет. Возраст учащихся
- 3 Описание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта учебной деятельности учащегося
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Швець Олександр Олександрович
Предмет. Возраст учащихся
Класна година. 14 - 15 років
Описание проекта
Настав час прислухатися учням до власного мовлення… Батьки кажуть-це жах! Чому ж в колі однолітків не виникає проблем у спілкуванні? Висуваємо гіпотезу: причина в сленгоманії! Насамперед, потрібно виокремити слова, які зрозумілі для учнів і незрозумілі для батьків та вчителів. Далі слід розібратися з цим мовленнєвим явищем. Наступний крок - провести соціологічне дослідження щодо «чемпіона» серед учнівських сленгізмів. Крім того, учні розроблять інформаційний бюлетень, створять мультимедійну презентацію, напишуть статті для публікацій на веб-сторінках. Як результат проекту «Сленгоманія» учні створять «Словничок учнівських сленгізмів», який запропонують батькам і вчителям.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Як допомогти батькам зрозуміти власних дітей? Чи потребує рідна мова захисту своїх громадян?
