Відмінності між версіями «Група 2»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Шляхи вирішення)
(Шляхи вирішення)
Рядок 6: Рядок 6:
 
=Шляхи вирішення=
 
=Шляхи вирішення=
  
Вимагати від учнів аргументовано оцінювати роботи інших
+
Використання методичної літератури, консультації з колегами
Перед проведенням колективного оцінювання знайомити учнів детально з критеріями оцінювання
+
Вчитель повинен підготувати для учнів спеціально розроблену систему самоконтролю, яка полягає в регулярному заповнені звітних форм та перевірочних листів для самоконтролю в малих  групах і кожним учасником групи окремо.--[[Користувач:122Elena|122Elena]] ([[Обговорення користувача:122Elena|обговорення]]) 15:34, 16 квітня 2015 (EEST)
• Надавати учням критерії і домоміжні матеріали для саооцінювання--[[Користувач:122Elena|122Elena]] ([[Обговорення користувача:122Elena|обговорення]]) 15:31, 16 квітня 2015 (EEST)
+

Версія за 14:34, 16 квітня 2015

Проблеми

• Розробка критеріїв самооцінювання для учнів вчителем • Складно навчити учнів самоконтролю--122Elena (обговорення) 15:30, 16 квітня 2015 (EEST)

Шляхи вирішення

• Використання методичної літератури, консультації з колегами • Вчитель повинен підготувати для учнів спеціально розроблену систему самоконтролю, яка полягає в регулярному заповнені звітних форм та перевірочних листів для самоконтролю в малих групах і кожним учасником групи окремо.--122Elena (обговорення) 15:34, 16 квітня 2015 (EEST)