Відмінності між версіями «Навчальний проект за темою "Інфекційні хвороби"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи))
(Оцінювання (стислий опис і інструменти))
Рядок 19: Рядок 19:
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
Вчитель оцінює готовність учнів до виконання проектних робіт та навички володіння
 
Вчитель оцінює готовність учнів до виконання проектних робіт та навички володіння
комп’ютером. Пропонує інтернет джерела. Використовує власну презентацію. Знайомить
+
комп’ютером. Пропонує інтернет джерела. Використовує [https://drive.google.com/file/d/0Bx6y73yZsBDBc0w1eV9mN1JMNTA/view?usp=sharing власну презентацію]. Знайомить учнів з [https://drive.google.com/file/d/0Bx6y73yZsBDBV3Rxb05hVEM0Nnc/view?usp=sharing методом проектів] , [https://drive.google.com/file/d/0Bx6y73yZsBDBbzRjWC1odnBZek0/view?usp=sharing критеріями оцінювання] та [https://drive.google.com/file/d/0Bx6y73yZsBDBeU11X2g4X1RlOVU/view?usp=sharing самооцінювання процесу роботи]. Обгрунтовує важливість публікації.  
учнів з методами , критеріями оцінювання та самооцінювання процесу роботи. Обгрунтовує важливість публікації.  
+
 
Вчитель здійснює поточне оцінювання, допомагає усунути недоліки, веде журнал  
 
Вчитель здійснює поточне оцінювання, допомагає усунути недоліки, веде журнал  
 
спостереження,  залучає  батьків до допомоги учням  у створення планів своїх проектів та
 
спостереження,  залучає  батьків до допомоги учням  у створення планів своїх проектів та

Версія за 10:06, 30 березня 2015


Назва навчальної теми

"Інфекційні хвороби"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Уроки основи здоров'я, фізична культура.

Вік учнів, клас

8-9 років, 2 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Навчальний проект «Інфекційні хвороби» для учнів 2 класу за темою з програми «Інфекційні хвороби» передбачає роботу учнів у групах, кінцевим результатом якої будуть презентації.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Вчитель оцінює готовність учнів до виконання проектних робіт та навички володіння комп’ютером. Пропонує інтернет джерела. Використовує власну презентацію. Знайомить учнів з методом проектів , критеріями оцінювання та самооцінювання процесу роботи. Обгрунтовує важливість публікації. Вчитель здійснює поточне оцінювання, допомагає усунути недоліки, веде журнал спостереження, залучає батьків до допомоги учням у створення планів своїх проектів та самих проектів. По закінченню учні проводять взаємооцінювання, а вчитель оцінює роботи учнів.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання На 1 етапі учні об’єднувалися у групи: 1 група"Лікарі" збирала інформацію про інфекційні захворювання. 2 група "Пізнайки" збирала інформацію про шлях до здоров’я. 3 група « Фольклористи» збирала прислів’я , приказки, вірші про здоров’я. 4 група «Дослідники» вивчала показники здоров’я. На 2 етапі разом створили список інфекційних захворювань та визначили дії учнів на шляху до здоров’я. Створили презентацію та блог. Вчитель показує учням ідеї проекту, пропонує інтернет- джерела, проводить консультації щодо організації роботи. Веде журнал спостережень, допомагає спланувати шляхи усунення недоліків. Організовує презентацію учнями своїх проектних робіт та їх обговорення.

Відомості про автора

=Ім'я, прізвище

Людмила Деменіна

Фах, навчальний предмет

Вчитель початкових класів, вища категорія.

Навчальний заклад

КЗО"СЗШ №88" ДМР

Місто\село, район, область

Дніпропетровська обл. м. Дніпропетровськ.

Контактні дані

м. Дніпропетровськ вул. Шолохова б.19 кв. 324 т. 063-944-76-71

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

16-28 березня 2015 року.

Місце проведення тренінгу

КЗО "СЗШ № 143" ДМР

Тренери

Косенко Вікторія Данилівна