Відмінності між версіями «Портфоліо навчального проекту "Література і культура"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Стислий опис проекту)
(Оцінювання (стислий опис і інструменти))
Рядок 16: Рядок 16:
  
 
== Оцінювання (стислий опис і інструменти) ==
 
== Оцінювання (стислий опис і інструменти) ==
На початку проектної діяльності проводиться оцінка початкових знань учнів
+
 
( формуюче оцінювання ) . Під час презентації вчителя учні знайомляться з
+
Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Визначення попередніх знань учнів щодо теми та того, що вони вже знають про літературу і культуру Іспанії відбувається при заповнені ними таблиці З-Х-Д. Учні використовують надані вчителем форми оцінювання з позначкою з кожного виду діяльності (відповідно до контрольних списків) для самооцінювання свого проекту. Ці ж форми використовуються вчителем для виставлення оцінки кінцевих презентацій(блогів).
текстом « Екосистеми » Вахрушев А.А. Навколишній світ . ( Мешканці Землі » ) і
+
заповнюють таблиці ЗХД. Для мотивації проводиться мозковий штурм.
+
Учитель створює матеріали оцінювання , які знадобляться в ході роботи над
+
проектом :
+
- Лист просування по проекту (загальний для всіх груп);
+
- Критерії оцінювання стрічки часу;
+
- Критерії оцінки публікації ;
+
- Рефлексія в проекті;
+
- Самооцінка співпраці в групах;
+
- Зведену таблицю оцінювання
+
і розміщує їх в мережі Інтернет засобами документів Google.
+
Учитель знайомить учнів із загальним планом роботи над проектом проекту;
+
  
  

Версія за 12:19, 27 березня 2015

Назва навчальної теми

Література і культура

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети)

історія, література, інформатика

Вік учнів, клас

9 клас, 14-15 років

Стислий опис проекту

Навчальний проект сприяє розвитку світогляду дітей та прищеплює любов до літератури. Проект розроблений, згідно програми за темою «Література», для учнів 8-9 класів. В ході роботи діти повинні об’єднатися в групи та виконати поставленні завдання. По закінченню проекта діти будуть володіти новими вміннями та навичками.

План вивчення теми (вставити файл)

План впровадження

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Визначення попередніх знань учнів щодо теми та того, що вони вже знають про літературу і культуру Іспанії відбувається при заповнені ними таблиці З-Х-Д. Учні використовують надані вчителем форми оцінювання з позначкою з кожного виду діяльності (відповідно до контрольних списків) для самооцінювання свого проекту. Ці ж форми використовуються вчителем для виставлення оцінки кінцевих презентацій(блогів).


Форма самооцінювання учня

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Буклет

Буклет1

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Бобровська Тетяна Андріївна

Фах, навчальний предмет

Вчитель іспанської мови,спеціаліст

Навчальний заклад

КЗО СШ №7

Місто\село, район, область

Місто Дніпропетровськ, Дніпропетровська область

Контактні дані

sinklitida@gmail.com

Відомості про тренінг

У рамках проекту "Відкритий світ"

Дати проведення тренінгу

16.03.2015 - 28.03.2015

Місце проведення тренінгу

КЗО "Гімназія №3"

Тренери

Вовк Тетяна Віталіївна