Відмінності між версіями «Портфоліо Папернюк Тетяни з теми ""»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Оцінювання (стислий опис і інструменти))
(Оцінювання (стислий опис і інструменти))
Рядок 11: Рядок 11:
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
  
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
+
=Оцінювання=
 
Упродовж всього проекту проводиться оцінювання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх  попередніх знань і упереджень щодо використання статистики на початку вивчення теми організоване обговорення ключового запитання, вчитель пропонує учням розроблену  ним [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#folders/0By6LgQbbyVUiZmxBXy1GSU5iUGc презентацію] , а також таблицю [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#folders/0By6LgQbbyVUiZmxBXy1GSU5iUGc З-Х-Д]  для визначення рівня знань учнів щодо виготовлення рекламної продукції, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях.
 
Упродовж всього проекту проводиться оцінювання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх  попередніх знань і упереджень щодо використання статистики на початку вивчення теми організоване обговорення ключового запитання, вчитель пропонує учням розроблену  ним [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#folders/0By6LgQbbyVUiZmxBXy1GSU5iUGc презентацію] , а також таблицю [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#folders/0By6LgQbbyVUiZmxBXy1GSU5iUGc З-Х-Д]  для визначення рівня знань учнів щодо виготовлення рекламної продукції, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях.
  

Версія за 00:03, 16 березня 2015


Назва навчальної теми

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Вік учнів, клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання

Упродовж всього проекту проводиться оцінювання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики на початку вивчення теми організоване обговорення ключового запитання, вчитель пропонує учням розроблену ним презентацію , а також таблицю З-Х-Д для визначення рівня знань учнів щодо виготовлення рекламної продукції, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери