Відмінності між версіями «Портфоліо Левченко Світлани з української»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 7: | Рядок 7: | ||
=15 років, 10 клас= | =15 років, 10 клас= | ||
| − | = | + | =Учні досліджуватимуть образ Чіпки в усій його складності й з’ясовуватимуть причини, що привели героя роману до морального падіння; |
| + | виявлятимуть вміння аргументовано, переконливо і толерантно висловлювати власні судження про життєвий вибір Чіпки, коментувати власне розуміння моральних цінностей; | ||
| + | усвідомлювати значення правильності життєвого вибору для становлення і самореалізації людини. | ||
| + | Створять веб-сторінку, на якій зможуть розмістити свої доповіді, дослідження, узагальнення, схеми, тези.= | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 18:54, 11 березня 2015
Зміст
- 1 Еволюція Ничипора Варениченка: від правдошукацтва до розбійництва, до втрати людської подоби.
- 2 Українська література
- 3 15 років, 10 клас
- 4 План вивчення теми (вставити файл)
- 5 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 6 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 7 Відомості про автора
- 8 Відомості про тренінг
Еволюція Ничипора Варениченка: від правдошукацтва до розбійництва, до втрати людської подоби.
Українська література
15 років, 10 клас
=Учні досліджуватимуть образ Чіпки в усій його складності й з’ясовуватимуть причини, що привели героя роману до морального падіння; виявлятимуть вміння аргументовано, переконливо і толерантно висловлювати власні судження про життєвий вибір Чіпки, коментувати власне розуміння моральних цінностей; усвідомлювати значення правильності життєвого вибору для становлення і самореалізації людини. Створять веб-сторінку, на якій зможуть розмістити свої доповіді, дослідження, узагальнення, схеми, тези.=
