Відмінності між версіями «Портфоліо Кеуш Людмили Миколаївни з природознавства для учнів 2 класу за темою "Жива та нежива природа"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Описание проекта) |
(→Основополагающий вопрос) |
||
| Рядок 12: | Рядок 12: | ||
== Основополагающий вопрос == | == Основополагающий вопрос == | ||
| + | |||
| + | Формування в учнів природничо-наукової компетентності як базової та відповідних предметних компетентностей як обов’язкової складової загальної культури особистості і розвитку її творчого потенціалу. | ||
==Проблемные вопросы== | ==Проблемные вопросы== | ||
Версія за 15:48, 25 лютого 2015
Зміст
- 1 Название проекта
- 2 Предмет и классы
- 3 Описание проекта
- 4 Основополагающий вопрос
- 5 Проблемные вопросы
- 6 План проведения проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Название проекта
Жива та нежива природа
Предмет и классы
Природознавство, 2 клас
Описание проекта
Розширювати знання учнів про різноманітність природи; розвивати вміння групувати об'єкти неживої та живої природи, порівнювати об'єкти (тіла) живої та неживої природи з метою виявлення відмінностей між ними; розвивати пізнавальну активність учнів; виховувати дбайливе ставлення до природи.
Основополагающий вопрос
Формування в учнів природничо-наукової компетентності як базової та відповідних предметних компетентностей як обов’язкової складової загальної культури особистості і розвитку її творчого потенціалу.
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
План проведения проекта
[1]план проекту
