Відмінності між версіями «Творчий проект Харитоненко Наталі за темою "Монтажна відеостудія"»
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
(→Оцінювання) |
||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
=Оцінювання = | =Оцінювання = | ||
[https://docs.google.com/document/d/1_oKdjpSvhwaMAaO-TCkijGfSPzuoyxPWwp0MXF-_jqA/edit?usp=sharing|ОЦІНЮВАННЯ НАВЧ.ПОТРЕБ] | [https://docs.google.com/document/d/1_oKdjpSvhwaMAaO-TCkijGfSPzuoyxPWwp0MXF-_jqA/edit?usp=sharing|ОЦІНЮВАННЯ НАВЧ.ПОТРЕБ] | ||
| − | Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На початку роботи над проектом вчитель ознайомлює учнів із вступною презентацією, учні разом із вчителем обговорюють поставлені запитання, з допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1m0pNOi-zdii9vBFYK9OhvEzyfmRfyTJVM1P_I8kjYFc/viewform опитувальника] кожен учень оцінює свій рівень знань по даній темі. Впродовж вивчення даної теми вчитель проводить додаткові опитування за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0BzYkY_eqkHlqb3o2bm12R0RsQVk/view?usp=sharing організаційної діаграми] , для визначення рівня знань учнів. | + | Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На початку роботи над проектом вчитель ознайомлює учнів із вступною презентацією, учні разом із вчителем обговорюють поставлені запитання, з допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1m0pNOi-zdii9vBFYK9OhvEzyfmRfyTJVM1P_I8kjYFc/viewform опитувальника] та таблиці [https://drive.google.com/file/d/0BzYkY_eqkHlqUWpXUnNPNFdxUHc/view?usp=sharing ЗХД] кожен учень оцінює свій рівень знань по даній темі. Впродовж вивчення даної теми вчитель проводить додаткові опитування за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0BzYkY_eqkHlqb3o2bm12R0RsQVk/view?usp=sharing організаційної діаграми] , для визначення рівня знань учнів. |
Для проведення певних досліджень учні працюючи в групах шукають необхідну інформацію в мережі Інтернет, опрацьовують певну літературу, а також вчитель та обдаровані учні надають допомогу учням, які її потребують. У своїй роботі над проектом учні використовують Контрольний список, який допомагає їм визначити правильні кроки проведення дослідження. По закінченні роботи над проектом учні користуючись Формою оцінювання презентації таблогу, оцінюють свою роботу з допомогою вчителя. Після захисту проекту відбувається загальне обговорення і підбиття підсумків проекту. | Для проведення певних досліджень учні працюючи в групах шукають необхідну інформацію в мережі Інтернет, опрацьовують певну літературу, а також вчитель та обдаровані учні надають допомогу учням, які її потребують. У своїй роботі над проектом учні використовують Контрольний список, який допомагає їм визначити правильні кроки проведення дослідження. По закінченні роботи над проектом учні користуючись Формою оцінювання презентації таблогу, оцінюють свою роботу з допомогою вчителя. Після захисту проекту відбувається загальне обговорення і підбиття підсумків проекту. | ||
Версія за 10:24, 25 лютого 2015
Зміст
Назва навчальної теми
Монтажна відеостудія
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Інформатика (Тема «Мультимедійні презентації»)
Вік учнів, клас
11 клас: 16-17 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Даний проект розраховано для учнів 11 класу,тема «Мультимедійні презентації» під час якого учні опановують вміння працювати в програмі Windows Movie Maker або в іншому відео редакторі та створювати, редагувати відео і звукові файли.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання
НАВЧ.ПОТРЕБ Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На початку роботи над проектом вчитель ознайомлює учнів із вступною презентацією, учні разом із вчителем обговорюють поставлені запитання, з допомогою опитувальника та таблиці ЗХД кожен учень оцінює свій рівень знань по даній темі. Впродовж вивчення даної теми вчитель проводить додаткові опитування за допомогою організаційної діаграми , для визначення рівня знань учнів. Для проведення певних досліджень учні працюючи в групах шукають необхідну інформацію в мережі Інтернет, опрацьовують певну літературу, а також вчитель та обдаровані учні надають допомогу учням, які її потребують. У своїй роботі над проектом учні використовують Контрольний список, який допомагає їм визначити правильні кроки проведення дослідження. По закінченні роботи над проектом учні користуючись Формою оцінювання презентації таблогу, оцінюють свою роботу з допомогою вчителя. Після захисту проекту відбувається загальне обговорення і підбиття підсумків проекту.
Діяльність учнів та вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Харитоненко Наталя Віталіївна
Фах, навчальний предмет
вчитель інформатики
Навчальний заклад
НТМЛ №16
Місто\село, район, область
м. Кривий Ріг, Дніпропетровської області
Контактні дані
Відомості про тренінг
Очний курс Intel "Навчання для майбутнього"(10 версія)
Дати проведення тренінгу
16.02.2015-28.02.2015
Місце проведення тренінгу
ДОІППО
