Відмінності між версіями «24.02.2015 м. Дніпропетровськ ДОІППО Модуль 8 Група №2»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
Рядок 13: Рядок 13:
 
<br> 2. Надання пропозицій
 
<br> 2. Надання пропозицій
 
<br> --[[Користувач:Nnnatali|Nnnatali]] 12:20, 24 лютого 2015 (EET)
 
<br> --[[Користувач:Nnnatali|Nnnatali]] 12:20, 24 лютого 2015 (EET)
 +
 
Кроки:
 
Кроки:
 
1.Тема
 
1.Тема
 
2.Мета
 
2.Мета
 
3.Дослідження
 
3.Дослідження
 +
 
Рекомендації:
 
Рекомендації:
 
1.Тема відповідає навчальній програмі, але з більш поглибленим вивченням.
 
1.Тема відповідає навчальній програмі, але з більш поглибленим вивченням.
 
2.Розширити знання дітей  
 
2.Розширити знання дітей  
 
3.Дослідження має бути практичним, відповідати віковим особливостям учнів, цікаве, змістовне та пов'язане з життям.--[[Користувач:Юлія НазаренкоКривийРіг|Юлія НазаренкоКривийРіг]] 14:04, 24 лютого 2015 (EET)
 
3.Дослідження має бути практичним, відповідати віковим особливостям учнів, цікаве, змістовне та пов'язане з життям.--[[Користувач:Юлія НазаренкоКривийРіг|Юлія НазаренкоКривийРіг]] 14:04, 24 лютого 2015 (EET)

Версія за 14:04, 24 лютого 2015

Питання

Які конкретні кроки ви маєте зробити в класі для здійснення тих рекомендацій, які вказані у розділі Шляхи вирішення?

Відповідь

1. Оцінювання повинно відповідати віковим особливостям.

2. Оцінювання повинно бути диференційованим.

--Анна Тютюра 12:11, 24 лютого 2015 (EET)

1. Надання нейтральних коментарів.

2. Надання пропозицій
--Nnnatali 12:20, 24 лютого 2015 (EET)

Кроки: 1.Тема 2.Мета 3.Дослідження

Рекомендації: 1.Тема відповідає навчальній програмі, але з більш поглибленим вивченням. 2.Розширити знання дітей 3.Дослідження має бути практичним, відповідати віковим особливостям учнів, цікаве, змістовне та пов'язане з життям.--Юлія НазаренкоКривийРіг 14:04, 24 лютого 2015 (EET)