Відмінності між версіями «Портфоліо Полюхович Валерії Петрівни»
(→Відомості про тренінг) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 21: | Рядок 21: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | На початку роботи вчитель проводить - анкетування з визначення рівня знань з обраної теми анкетування з визначення навчальних потреб і зацікавленості в темі проекту. | ||
| + | Під час роботи над проектом учитель разом із учнями проводять: - анкетування для розподілу ролей та об’єднання учнів в малі групи приклад анкети; - анкетування з метою само оцінювання власної діяльності учнів та оцінювання роботи інших членів проектної групи приклад оцінювання рівня своєї діяльності у проекті; - анкетування для контролю за дотриманням вимог щодо організації діяльності блогу проекту. | ||
| + | В кінці виконання проекту учитель проводить: визначення рівня підготовки проекту; - визначення індивідуального внеску в проект приклад оцінювання роботи; визначення само спрямованості та рівня творчої самостійної діяльності в проекті. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 18:21, 26 лютого 2015
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Співуча моя Україна
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Музичне мистецтво, художня культура
Вік учнів, клас
5 кл. Вік учнів - 10-11 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект розрахований для учнів 5 класу, під час виконання якого вони ознайомляться з історією народної музики, традиціями, обрядами. Учні також мають навчитися виконувати народні пісні, елементарні танцювальні рухи, розпізнавати народні інструменти. Під час роботи над проектом учні вчаться проводити аналіз і порівняння інформації, робити висновки, презентувати свою роботу.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початку роботи вчитель проводить - анкетування з визначення рівня знань з обраної теми анкетування з визначення навчальних потреб і зацікавленості в темі проекту. Під час роботи над проектом учитель разом із учнями проводять: - анкетування для розподілу ролей та об’єднання учнів в малі групи приклад анкети; - анкетування з метою само оцінювання власної діяльності учнів та оцінювання роботи інших членів проектної групи приклад оцінювання рівня своєї діяльності у проекті; - анкетування для контролю за дотриманням вимог щодо організації діяльності блогу проекту. В кінці виконання проекту учитель проводить: визначення рівня підготовки проекту; - визначення індивідуального внеску в проект приклад оцінювання роботи; визначення само спрямованості та рівня творчої самостійної діяльності в проекті.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Валерія Полюхович
Фах, навчальний предмет
вчитель музичного мистецтва
Предмет - художня культура, музичне мистецтво
Навчальний заклад
Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№ 9
Місто\село, район, область
м. Павлоград, Дніпропетровська обл.
Контактні дані
Lera2612LLL@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
09.02.2015-21.02.2015
Місце проведення тренінгу
Павлоградський міський ліцей
Тренери
Бондарева Раїса Григорівна
