Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо з теми "Вода - джерело життя"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Вдалі моменти)
(=Вдалі моменти)
Рядок 20: Рядок 20:
 
=Приклад учнівської роботи=
 
=Приклад учнівської роботи=
 
==Вдалі моменти=
 
==Вдалі моменти=
Оцінювання відбувається протягом створення всього проекту, що дає змогу учням реально оцінювати себе і свої можливості на кожному етапі роботи. Позитивно використання групового оцінювання
+
Презентація учнями виконана розгорнуто, тема представлена повністю і розкрита, ключові моменти зрозумілі. Презентація створена стисло і відповідає вимогам створення презентацій.Кольори підібрано згідно рекомендаціям дітям данного віку
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==

Версія за 15:05, 19 лютого 2015


План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

Вдало використано поєднання теми і зацікавлення учнів в ній шляхом тематичних, ключових запитань. Діяльність уччнів диференційована, навчальні цілі відповідають державним вимогам

Ідеї для покращення

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Оцінювання відбувається протягом створення всього проекту, що дає змогу учням реально оцінювати себе і свої можливості на кожному етапі роботи. Позитивно використання групового оцінювання

Ідеї для покращення

Всі ідеї використано доцільно

Приклад учнівської роботи

=Вдалі моменти

Презентація учнями виконана розгорнуто, тема представлена повністю і розкрита, ключові моменти зрозумілі. Презентація створена стисло і відповідає вимогам створення презентацій.Кольори підібрано згідно рекомендаціям дітям данного віку

Ідеї для покращення

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ