Відмінності між версіями «Портфоліо з теми "Лялька для малечі"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
Рядок 14: | Рядок 14: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Перед початком роботи, вчитель знайомить батьків з темою проекту та бере дозвіл у них на використання Інтернет ресурсів. Виконуючи навчальний проект на тему «Лялька для малечі», учні діляться на групи. Одна група досліджує відомості про ляльку-мотанку, її види та застосування, друга-розробляє конструкторський етап та підбір конструкційних матеріалів, третя група-виконує технологічний етап та виготовляє ляльку. Заключний етап виконують разом, виготовлений виріб презентують у вигляді «виставка ляльок-мотанок» | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= |
Версія за 13:28, 12 лютого 2015
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Лялька для малечі"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Інформатика,трудове навчання,образотворче мистецтво
Вік учнів, клас
10-11 років, 5-6 класи
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Перед початком роботи, вчитель знайомить батьків з темою проекту та бере дозвіл у них на використання Інтернет ресурсів. Виконуючи навчальний проект на тему «Лялька для малечі», учні діляться на групи. Одна група досліджує відомості про ляльку-мотанку, її види та застосування, друга-розробляє конструкторський етап та підбір конструкційних матеріалів, третя група-виконує технологічний етап та виготовляє ляльку. Заключний етап виконують разом, виготовлений виріб презентують у вигляді «виставка ляльок-мотанок»