Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Давньогрецький театр та його особливості"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
Рядок 13: | Рядок 13: | ||
8 клас, 13-14 років | 8 клас, 13-14 років | ||
− | =Стислий опис проекту | + | =Стислий опис проекту= |
+ | |||
+ | Данниий проект розрахований на учнів 8 класу. | ||
+ | Проект оснований на темі «Світ у давніх літературах», яка вивчається в 8 класі під час вивчення предмету Світова література. | ||
+ | Проект спрямований на розвиток особистих вмінь і навичок, які в процесі роботи розвивають критичне мислення високого рівня, навички життєтворчості та впевненої особистої поведінки у житті. | ||
+ | Проект формує в учнів цілісні поняття про особливості античного давньогрецького театру. | ||
+ | Цей проект допоможе учням опанувати навички ХХІ століття. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= |
Версія за 20:42, 10 лютого 2015
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Давньогрецький театр та його особливості
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Світова література, історія, художня культура та інформатика.
Вік учнів, клас
8 клас, 13-14 років
Стислий опис проекту
Данниий проект розрахований на учнів 8 класу. Проект оснований на темі «Світ у давніх літературах», яка вивчається в 8 класі під час вивчення предмету Світова література. Проект спрямований на розвиток особистих вмінь і навичок, які в процесі роботи розвивають критичне мислення високого рівня, навички життєтворчості та впевненої особистої поведінки у житті. Проект формує в учнів цілісні поняття про особливості античного давньогрецького театру. Цей проект допоможе учням опанувати навички ХХІ століття.