Відмінності між версіями «Портфоліо Огороднік Л.П.»
Xxx1991 (обговорення • внесок) (→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
Xxx1991 (обговорення • внесок) (→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| − | + | Проекти надають широкі можливості для навчання. Вони залучають учнів до вирішення проблемних ситуацій та інших змістових завдань, будують зв’язки зі світом поза класною кімнатою та звертаються до питань реального життя учнів. В учнів, які співпрацюють у малих групах при виконанні дослідницьких проектів, можуть бути сформовані не тільки навички самостійної дослідницької діяльності, а й уміння планувати власну діяльність, ефективно спілкуватися, вирішувати проблеми, приймати виважені аргументовані рішення та демонструвати свої знання і вміння цільовій аудиторії.. | |
Цей проект передбачений для учнів 2-4-х класів. Даний проект призначений для того, щоб зацікавити і спонукати дітей до вивчення природознавства у початковій школі. Під час проекту учні продовжать ознайомлюватись з основними можливостями своєї діяльнольності, а також розвинуть свої знання з даного предмету. В даній роботі учні працюють самостійно, в групах, колективно. Результати свого дослідження учні презентують на уроках | Цей проект передбачений для учнів 2-4-х класів. Даний проект призначений для того, щоб зацікавити і спонукати дітей до вивчення природознавства у початковій школі. Під час проекту учні продовжать ознайомлюватись з основними можливостями своєї діяльнольності, а також розвинуть свої знання з даного предмету. В даній роботі учні працюють самостійно, в групах, колективно. Результати свого дослідження учні презентують на уроках | ||
Версія за 19:30, 3 лютого 2015
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
«Різноманітність тваринного світу рідного краю»
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
природознавство.
Вік учнів, клас
10 років, 4 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проекти надають широкі можливості для навчання. Вони залучають учнів до вирішення проблемних ситуацій та інших змістових завдань, будують зв’язки зі світом поза класною кімнатою та звертаються до питань реального життя учнів. В учнів, які співпрацюють у малих групах при виконанні дослідницьких проектів, можуть бути сформовані не тільки навички самостійної дослідницької діяльності, а й уміння планувати власну діяльність, ефективно спілкуватися, вирішувати проблеми, приймати виважені аргументовані рішення та демонструвати свої знання і вміння цільовій аудиторії.. Цей проект передбачений для учнів 2-4-х класів. Даний проект призначений для того, щоб зацікавити і спонукати дітей до вивчення природознавства у початковій школі. Під час проекту учні продовжать ознайомлюватись з основними можливостями своєї діяльнольності, а також розвинуть свої знання з даного предмету. В даній роботі учні працюють самостійно, в групах, колективно. Результати свого дослідження учні презентують на уроках
