Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Самусенко Ольги "Краса і сила кохання як матеріал художнього осмислення в новелі «За мить щастя» О.Гончара"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Ідеї для покращення) |
(→Ідеї для покращення) |
||
| Рядок 29: | Рядок 29: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| − | + | Можливо, вчитель запропонує дітям самостійно розробити форми для оцінювання на осногві вже готових. | |
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
Версія за 23:23, 28 січня 2015
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Доречно, щодо теми, складено план реалізації проекту, дібрано основні запитання. План - стислий, чіткий.
Ідеї для покращення
Можливо, слід більш детально розписати додаткові завдання проекту у плані для обдарованих дітей, або дітей, які виявили бажання самостійно досліджувати якийсь аспект теми.
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
План оцінювання містить всі необхідні інструкції для виведення об'єктивної оцінки.
Ідеї для покращення
Можливо, слід додати момент самооцінювання (додати інструкцію) для кожного учасника проекту.
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Приклад дібрано доречно.
Ідеї для покращення
При практичній реалізації проекту важливо врахувати, що учнівський приклад, створений вами, - бажаний для учнів, але не є єдино можливим для наслідування.
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Можливо, вчитель запропонує дітям самостійно розробити форми для оцінювання на осногві вже готових.
