Відмінності між версіями «Вікі-стаття "В яких галузях використовуються теплові явища"»
(→Мета дослідження) |
(→Корисні ресурси) |
||
| Рядок 31: | Рядок 31: | ||
==Корисні ресурси== | ==Корисні ресурси== | ||
| + | Посилання | ||
| + | |||
| + | [http://uk.wikipedia.org/wiki/Блог/ Вікіпедія – Вільна енциклопедія: Блог.] | ||
| + | [http://tumoshenkosv.blogspot.com/ Блог «Шкільний курс фізики від Світлани Олександрівни»] | ||
| + | [http://sladkoezka.blogspot.com/ Блог «Світ очима дитини»] | ||
| + | [http://sumylevenia.blogspot.com/ Блог «Левеня» на Сумщині»] | ||
| + | [http://scolsait.blogspot.com/ Блог про створення шкільних сайтів на ЮКОЗі] | ||
| + | |||
| + | Інші ресурси | ||
| + | |||
| + | 1. Перельман Я. И. "Занимательная физика".- Изд."Тезис", Екатеринбург. – 1992. – с. 123. | ||
| + | 2. Пакулова В.М., Иванова . Природа живая и неживая.- М.: Дрофа. – 1992. – с. 123. | ||
| + | 3. Гальперштейн Л.Я. Моя первая энциклопедия. - М.: ООО “Издательство “Росмэн”. - 2005. - с. 52-55. | ||
| + | 4. Перельман Я. І. "Цікава фізика". Изд. "Теза" Єкатеринбург – 1994. – с. 123. | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 17:04, 22 січня 2015
Зміст
Назва проекту
«Цікаві теплові явища»
Автори проекту
Група учнів 8 класу
Тема дослідження
В яких галузях використовуються теплові явища?
Проблема дослідження
Як зберегти тепло (інформація про енергозберігаючі технології)?
Гіпотеза дослідження
Знання про теплові явища можна використати не лише у навчанні, а й в побуті.
Мета дослідження
Метою дослідження є з’ясування енергозберігаючих технологій та застосування їх.
Результати дослідження
Висновки
Ми з’ясували, що якщо ми будемо знати більше про теплові явища, то в майбутньому зможемо усвідомлювати важливість збереження енергоресурсів, зберігати й раціонально використовувати теплову енергію, а також своєчасно сплачувати за отримані послуги. Увага до цієї проблеми обумовлена високим рівнем енергозалежності економіки України (держава споживає щороку приблизно 60 млрд. кубометрів природного газу - це рівень споживання США, Японії, Росії та Німеччини, які виробляють при цьому товарів та послуг у десятки разів більше). Інший аспект - складна екологічна ситуація (у т.ч., збільшення шкідливих викидів в атмосферу від спалювання викопного палива) та проблеми підприємств ЖКГ (підприємства теплопостачання використовують майже 70% природного газу, що йде на потреби ЖКГ). Отже, збережене тепло – зекономлені енергоресурси і чиста екологія.
Корисні ресурси
Посилання
Вікіпедія – Вільна енциклопедія: Блог. Блог «Шкільний курс фізики від Світлани Олександрівни» Блог «Світ очима дитини» Блог «Левеня» на Сумщині» Блог про створення шкільних сайтів на ЮКОЗі
Інші ресурси
1. Перельман Я. И. "Занимательная физика".- Изд."Тезис", Екатеринбург. – 1992. – с. 123. 2. Пакулова В.М., Иванова . Природа живая и неживая.- М.: Дрофа. – 1992. – с. 123. 3. Гальперштейн Л.Я. Моя первая энциклопедия. - М.: ООО “Издательство “Росмэн”. - 2005. - с. 52-55. 4. Перельман Я. І. "Цікава фізика". Изд. "Теза" Єкатеринбург – 1994. – с. 123.
