Відмінності між версіями «Портфоліо Давидов Антон з теми ГЕОМЕТРІЯ У Ж?ТТІ ЛЮД?Н?»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Діяльність учнів (скопіювати з Плану))
(Діяльність учнів (скопіювати з Плану))
Рядок 39: Рядок 39:
  
 
Забезпечити технічні умови реалізації проекту (10-12 ПК, сканер, принтер).
 
Забезпечити технічні умови реалізації проекту (10-12 ПК, сканер, принтер).
Провести зібрання з батьками. Проінформувати про початок роботи проекту основні цілі та завдання. Провести підготовче заняття з батьками по використанню мережі Інтернет(основи роботи з електронною поштою, основи пошуку інформації, основи використання сервісів Web 2.0).
+
 
 +
Провести зібрання з батьками. Проінформувати про початок роботи проекту основні цілі та завдання.  
 +
 
 +
Провести підготовче заняття з батьками по використанню мережі Інтернет(основи роботи з електронною поштою, основи пошуку інформації, основи використання сервісів Web 2.0).
 +
 
 
Створити каталог ресурсів Інтернет для батьків.
 
Створити каталог ресурсів Інтернет для батьків.
 +
 
Створити усі організаційні, методичні, дидактичні матеріали для проведення проекту.
 
Створити усі організаційні, методичні, дидактичні матеріали для проведення проекту.
 +
 +
Провести анкетування за допомогою опитувальника для виявлення початкових знань з теми.
  
 
----
 
----
Рядок 48: Рядок 55:
  
 
'''1 тиждень'''
 
'''1 тиждень'''
 +
- проведення оцінювання знань за допомогою графічних схем геометричні фігури, кути
 +
- об’єднання в групи та розподіл обов’язків. Учні будуть поділені на три-чотири групи(кожна група обере геометричну фігуру, яку вони будуть досліджувати), в свою чергу кожна група буде розділена ще на три підгрупи дослідники, дизайнери, журналісти-коректори.
 +
- планування роботи групи. Кожна група отримає індивідуальний графік роботи групи.
  
- проведення анкетування. За допомогою опитувальників виявити початкові знання з теми.  
+
'''2 тиждень''' - пошук інформації за допомогою мережі Інтернет.
 +
 +
'''3 тиждень''' - проведення уроку за межами навчального закладу.
  
- об’єднання в групи та розподіл обов’язків. Учні будуть поділені на чотири групи(кожна група обере геометричну фігуру, яку вони будуть досліджувати), в свою чергу кожна група буде розділена ще на три підгрупи дослідники, дизайнери, журналісти-коректори.
+
'''3-4 тиждень''' – обробка інформації. Оформлення інформації у вигляді творчого проекту групи(мультимедійна презентація з обраної теми)
 
   
 
   
- планування роботи групи. Кожна група отримає індивідуальний графік роботи групи.
+
'''4-5 тиждень''' – перегляд, оцінка продуктів проектної діяльності учнів.
+
'''2-4 тиждень''' - пошук інформації за допомогою мережі Інтернет.  
+
  
'''5-7 тиждень''' - проведення уроку за межами навчального закладу.
+
'''5 тиждень''' – презентація продуктів проектної діяльності учнів із залученням батьків(за бажанням).
 
+
'''7-12 тиждень''' – обробка інформації.
+
 
+
'''13-14 тиждень''' – перегляд, оцінка продуктів проектної діяльності учнів.
+
 
+
'''15 тиждень''' – презентація продуктів проектної діяльності учнів із залученням батьків.
+
  
 
----
 
----
 
+
 
'''Після закінчення проекту:''' Нагородити кращі проекти учнів грамотами
 
'''Після закінчення проекту:''' Нагородити кращі проекти учнів грамотами
  

Версія за 13:26, 14 січня 2012