Відмінності між версіями «Портфоліо Дахова Юлія з теми ТАЙНА Ч?СЛА»
Матеріал з Iteach WIKI
Dahova (обговорення • внесок) (→Навчальна тема (як записано в програмі)) |
Dahova (обговорення • внесок) |
||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
− | |||
=Назва навчальної теми (творча назва)= | =Назва навчальної теми (творча назва)= | ||
+ | Тайна числа | ||
=== Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=== | === Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=== | ||
+ | МАТЕМАТИКА. Інформатика. | ||
+ | |||
===Навчальна тема (як записано в програмі)=== | ===Навчальна тема (як записано в програмі)=== | ||
− | + | Числ0 | |
=== Вік учнів, клас=== | === Вік учнів, клас=== | ||
− | + | 5 клас, (10 - 11 років) | |
=== Стислий опис === | === Стислий опис === | ||
− | + | Цей проект з математики для учнів 5 класу, в ході якої відповідають на ключове питання В чому заключається тайна числа? У процесі групової взаємодії засобами Інтернет шукають допоміжні матеріали для свого проекту, переробляють та створюють загальний план свого саморозвитку з поставленої проблеми, формують остаточний варіант доповіді та представлення роботи для інших груп у вигляді презентації. У процесі роботи під керівництвом вчителя шукають матеріали, спілкуються з експертами інших груп, обмінюючись корисними ресурсами, які могли би допомогти у роботі над проектом. | |
=== Повний План вивчення теми=== | === Повний План вивчення теми=== | ||
+ | |||
в цьому розділі має бути вміщене посилання на '''План вашої навчальної теми''' з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті | в цьому розділі має бути вміщене посилання на '''План вашої навчальної теми''' з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті | ||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
+ | Розширити знання учнів з теми Числа. Показати учням, що Числа являються невідьємною частиною людської культури. | ||
+ | Навчити працювати у групах та над проектами, складаючи свій план саморозвитку та формуючи кінцевий проект для захисту. | ||
+ | Навчити користуватись додатковими матеріалами та ресурсами Інтернет для спілкування, пошуку інформації, та оформлення кінцевого результату. | ||
+ | |||
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | ||
+ | |||
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | ||