Відмінності між версіями «Портфоліо Бігун Олена з теми ІГР?, В ЯКІ ГРАЮТЬ ЛЮД?. ЛЮД?, ЯКІ ГРАЮТЬ В ІГР? (Е.БЕРН)»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Відомості про тренінг) |
(→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 27: | Рядок 27: | ||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
| + | |||
| + | 1.В учнів вдосконалюються навички збирання даних кількома способами, аналізу, впорядкуванню за допомогою відповідних статистичних процедур | ||
| + | |||
| + | 2.В учнів формуються комунікативні навички співробітництва, розуміння ролі ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного письмового та за допомогою мультимедійних засобів. | ||
| + | |||
| + | 3.Формуються навички роботи з пошуком Інформації в Інтернет, виключення шумової інформації. (Належне використання цифрових технологій, інструментів та комунікаційних мереж для доступу, управління, інтегрування, оцінювання та створення інформаційних даних). | ||
| + | |||
| + | 4.Формуються вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. | ||
| + | |||
| + | 5.Формуються навички роботи з діагностичними методиками(відбір, проведення,аналіз результатів). | ||
| + | |||
| + | 6.Вдосконалюються навички спілкування в групі, усвідомлення власних психологічні бар`єрів у спілкуванні. | ||
| + | |||
| + | 7.Формується прагнення до самоаналізу й самоусвідомлення. | ||
| + | |||
| + | 8.Формуються знання щодо поняття «спілкування», процесу спілкування, факторів впливу на спілкування. | ||
| + | |||
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | ||
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | ||
