Відмінності між версіями «Збірка учнівських навчальних відео "Фізичний дослід вдома"»
Nika 15 (обговорення • внесок) |
Nika 15 (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 45: | Рядок 45: | ||
|- | |- | ||
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Фоторепортаж про створення навчального відео '''</font> | |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Фоторепортаж про створення навчального відео '''</font> | ||
| − | |[[Файл: | + | |[[Файл:Валик_111.jpg]][[Файл:Валик_12.jpg]][[Файл:Валик_13.jpg]] |
|- | |- | ||
|} | |} | ||
Версія за 00:34, 30 грудня 2011
| Назва навчального відео |
Фізичний дослід вдома |
| Адреса зберігання навчального відео |
|
| Реєстраційна форма | Розмістіть тут посилання на реєстраційну форму проекту, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua |
| Клас та вік учнів, які брали участь створенні навчального відео |
учні 8-9 класів, 13-15 років |
| Короткий опис навчального відео | На жаль обладнання кабінету фізики не завжди дозволяє проводити всі необхідні демонстрації. Тому це спонукало запропонувати учням виконуючи домашні експериментальні досліди, записуючи їх цифровою камерою.Такий вид домашньої самостійної роботи дозволив реалізувати такі навчальні цілі:
1.Підвищення пізнавального інтересу до вивчення конкретної теми навчальної програми. 2.Створення власної медіатеки з фізичними дослідами для подальшого її використання на уроках фізики. 3.Учні, яким демонстрували навчальне відео сприймали його з більшею зацікавленісті, ніж те яке взято з мережі Internet тому що дані відео зроблені їх однолітками (однокласниками). Дані відео створені для учнів 8-9 класів. Відео доцільно використовувати на уроках фізики та природознавства, наприклад: "Дістати сухим із води" на уроках фізики у 8-му класі при вивченні теми "Атмосферний тиск" та на уроках природознавства у 5-му класі. |
| Інструменти, за допомогою яких створювалось навчальне відео | Розмістіть тут посилання на відповідні онлайн-ресурси чи програмні засоби, які використосувались учнями у процесі створення навчального відео та власні коментарії щодо доцільності та особливостей їх використання |
| Використання навчального відео | Розмістіть тут короткий опис прикладів використання навчального відео та посилання на відповідні дидактичні чи (та) методичні матеріали чи інші ресурси
Відео варто використовувати на уроках фізики та природознавства. Наприклад досліди присвячені явищу електризації доцільно використовувати на уроках фізики у 9-му класі при вивченні теми "Електричне поле" та "Електричний струм". Дидактичні та методичні матеріали: 1.Занимательная физика/Я.И.Перельман. - М.: АСТ: Астрель: ХРАНИТЕЛЬ, 2007. - 313с. 2.Горев Л. А. Занимательные опыты по физике в 6-7 классах средней школы. Кн. для учителя. - 2-е изд., перераб. - М.: Просвещение, 1985. - 175с. 3.Покровский С. Ф. Наблюдай и исследуй сам. – М.: «Просвещение». -1966. 143 с. |
| Фоторепортаж про створення навчального відео | Файл:Валик 111.jpgФайл:Валик 12.jpgФайл:Валик 13.jpg |
