Відмінності між версіями «Бачити серцем»

Під час роботи над даним проектом їм потрібно зробити аналіз літературних джерел з теми «Домашні тварини», провести соціологічні дослідження «Відношення сучасних дітей до братів наших менших», розробити пам’ятку з догляду за домашніми тваринами, а також презентувати проект у вигляді заходу перед учнями класу та їх батьками. У ході роботи над проектом учні вчаться працювати в групах, давати оцінку вчинкам та життєвій позиції інших, критично ставитися до себе, відстоювати свою думку. Крім цього, вони повинні отримати навички використання теоретичних знань на практиці, закріпити навички роботи з комп’ютером, опанувати цільовий пошук інформації в мережі Інтернет та бібліотеці.

Ключове питання: Друг або іграшка?

Тематичні питання:

1. Чи можна подарувати друга?

2. Чи відповідаємо ми за тих, кого приручили?

Змістові питання:

1. Чому домашні тварини так популярні в літературі,мультфільмах та кінематографі?

2. Як сучасні діти відносяться до домашніх тварин?

3. Чому на вулицях нашого міста так багато бродячих собак?

Об’єднавшись в творчі групи, учні працювали над завданнями:

- літератори підбирали необхідний матеріал (вірші, прислів’я, приказки) про домашніх тварин в бібліотеці та мережі Інтернет, писали твори на тему «Доля бездомних тварин» та статі з метою розкриття теми проекту;

- соціологи шляхом опитування, анкетування з’ясовували суспільну думку щодо питань, поставлених у проекті, систематизували та узагальнювали зібраний матеріал;

- кінематографісти працювали над створенням відео та фото матеріалів про братів наших менших;

- сценаристи узагальнювали матеріал зібраний групами, створювали сценарій та презентацію свята «Наші менші друзі».

Загадки про тварин

Закон Про захист тварин від жорстокого поводження

Свято "Наші меньші друзі"

Презентація свята