Відмінності між версіями «Wiki-стаття "Робота з мультимедійними даними"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Результати дослідження)
(Результати дослідження)
Рядок 25: Рядок 25:
 
==Результати дослідження==
 
==Результати дослідження==
 
Групою Статистів з нашого класу було проведено опитування серед учнів та вчителів нашої школи про роль мультимедіа у їх житті.  
 
Групою Статистів з нашого класу було проведено опитування серед учнів та вчителів нашої школи про роль мультимедіа у їх житті.  
Опитування «Значення мультимедійних даних для сучасної людини»
+
Опитування «[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dHh4ZGdzUHdmeGUwcGNfd0RVY182SVE6MQ#gid=0 Значення мультимедійних даних для сучасної людини]»
  
 
В результаті опитування ми з’ясували наступне:  
 
В результаті опитування ми з’ясували наступне:  

Версія за 11:00, 29 грудня 2011



Назва проекту

Побачити, почути, зрозуміти.

Автори проекту

Учні 10-Д классу

Вікі-статтю створила группа "Програмісти"

Тема дослідження

Робота з мультимедійними даними

Проблема дослідження

Яке місце у житті людини займають мультимедійні дані?

Гіпотеза дослідження

Сучасне суспільство не уявляє свого життя без перегляду відеофільмів та прослуховування аудіо записів, але ніхто не замислювався над тим як з ними працювати та адаптувати до власних вимог.

Мета дослідження

Метою нашого дослідження було з’ясувати які існують формати аудіо та відео даних, за допомогою яких програм з ними можна працювати (змінювати, редагувати), як самостійно створити навчальний відеоролік.

Результати дослідження

Групою Статистів з нашого класу було проведено опитування серед учнів та вчителів нашої школи про роль мультимедіа у їх житті. Опитування «Значення мультимедійних даних для сучасної людини»

В результаті опитування ми з’ясували наступне:

Результати опитування

Висновки

Корисні ресурси