Відмінності між версіями «Портфоліо Каменярська С.В.»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
Рядок 17: | Рядок 17: | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
− | На початку вчитель демонструє [[https://docs.google.com/presentation/d/1iXNrFgF6D_GuDXIY58P5a_pqYgQh3p_Gt9VsG6qHieY/edit презентацію]]. На початковому етапі | + | На початку вчитель демонструє [[https://docs.google.com/presentation/d/1iXNrFgF6D_GuDXIY58P5a_pqYgQh3p_Gt9VsG6qHieY/edit презентацію]]. На початковому етапі вивчення теми вчитель демонструє таблицю [[https://docs.google.com/document/d/1C_t8-I2LnXKRRHwsqj3gUX6VNt8NcqEjDTq_gmgXFHc/edit З-Х-Д]].Також учні ознайомлюються із [[https://docs.google.com/document/d/1I9F_uReliockdfG8zctcnPpr5z3O-NdyKASzaA4eE8Y/edхх навичками, які потрібно мати в ХХI ст.]]. Протягом вивчення розділу учні об"єднуються у групи, працюють над вивченням певних історичних джерел |
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= |
Версія за 12:39, 6 листопада 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Національно-визвольна війна під проводом Богдана Хмельницького.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська література, світова література, математика
Вік учнів, клас
13 років, 8 клас.
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
На початку вчитель демонструє [презентацію]. На початковому етапі вивчення теми вчитель демонструє таблицю [З-Х-Д].Також учні ознайомлюються із [навичками, які потрібно мати в ХХI ст.]. Протягом вивчення розділу учні об"єднуються у групи, працюють над вивченням певних історичних джерел