Відмінності між версіями «Портфоліо з навчальної теми " Парадокс Керрі"»
Матеріал з Iteach WIKI
K.,bvfz (обговорення • внесок) (→Вік учнів, клас) |
K.,bvfz (обговорення • внесок) (→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 12: | Рядок 12: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Проект розрахований на 1 місяць. Перед початком впровадження проекту проводимо батьківські збори щоб заручитися їх підтримкою. Готуємо буклет для батьків. Працюємо в 3-х групах: архітектори, ілюзіоністи, головотопи.Форма звіту: презентація, вистава, інше. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 15:01, 31 жовтня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Геометрія, Трикутники
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Геометрія
Вік учнів, клас
7 клас, 12-13 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект розрахований на 1 місяць. Перед початком впровадження проекту проводимо батьківські збори щоб заручитися їх підтримкою. Готуємо буклет для батьків. Працюємо в 3-х групах: архітектори, ілюзіоністи, головотопи.Форма звіту: презентація, вистава, інше.
