Відмінності між версіями «Портфоліо Загоруйко Надії з теми "Природні лікарі"»
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
| Рядок 18: | Рядок 18: | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| + | |||
| + | На початку проекту учні познайомляться з буклетом про методи проектів та навички 21 століття та усвідомлять тему проекту ключові та тематичні питання. | ||
| + | Вчитель створює презентацію, яка повинна організувати , зацікавити учня у роботі. А ще на початку проекту учні познайомляться з учительським буклетом, буклетом та усвідомлять тему проекту, ключові та тематичні питання. Для перевірки початкових знань з теми проекту учням пропоную заповнити таблицю З-Х-Д та показую організаційну діаграму.. | ||
| + | Учні об’єднаються в малі групи: | ||
| + | І група. Учні збирали інформацію про значення лікарських рослин у житті людини. Підібрали стислий матеріал та малюнки для створення презентації. В результаті роботи створять презентацію. | ||
| + | ІІ група. Учні підберуть цікавий матеріал про рослини (прикмети, загадки, вірші, легенди, символи) , підберуть картинки та фотографії для створення публікації. | ||
| + | ІІІ група. Учні підберуть питання для вікторини. Проведуть соцопитування серед учнів школи п, побудують діаграму результатів опитування. Весь клас працює з опитувальником в Інтернеті. Кожен вид діяльності учнів буде оцінено згідно розроблених форм оцінювання. | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Версія за 12:18, 31 жовтня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Вік учнів, клас
9-10 років,3 клас.
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
На початку проекту учні познайомляться з буклетом про методи проектів та навички 21 століття та усвідомлять тему проекту ключові та тематичні питання. Вчитель створює презентацію, яка повинна організувати , зацікавити учня у роботі. А ще на початку проекту учні познайомляться з учительським буклетом, буклетом та усвідомлять тему проекту, ключові та тематичні питання. Для перевірки початкових знань з теми проекту учням пропоную заповнити таблицю З-Х-Д та показую організаційну діаграму.. Учні об’єднаються в малі групи:
І група. Учні збирали інформацію про значення лікарських рослин у житті людини. Підібрали стислий матеріал та малюнки для створення презентації. В результаті роботи створять презентацію. ІІ група. Учні підберуть цікавий матеріал про рослини (прикмети, загадки, вірші, легенди, символи) , підберуть картинки та фотографії для створення публікації.
ІІІ група. Учні підберуть питання для вікторини. Проведуть соцопитування серед учнів школи п, побудують діаграму результатів опитування. Весь клас працює з опитувальником в Інтернеті. Кожен вид діяльності учнів буде оцінено згідно розроблених форм оцінювання.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Надія Загоруйко
Фах, навчальний предмет
Вчитель початкових класів, 4 клас.
Навчальний заклад
Фастівська ЗОШ І-ІІІ ст. №5
Місто\село, район, область
м. Фастів
Контактні дані
znaduha на gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
27.10-31.10.14
Місце проведення тренінгу
Фастівська ЗОШ І-ІІІ ст.№5
Тренери
Грищенко А.П. Семендяй О.М.
