Відмінності між версіями «Навчальний проект Разом до здорового майбутнього»
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
|||
Рядок 81: | Рядок 81: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | [[ | ||
+ | |||
+ | ==Назва проекту== | ||
+ | |||
+ | ==Автори проекту== | ||
+ | |||
+ | ==Тема дослідження== | ||
+ | |||
+ | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | ||
+ | |||
+ | == Гипотеза исследования == | ||
+ | |||
+ | ==Цели исследования== | ||
+ | |||
+ | ==Результаты исследования== | ||
+ | |||
+ | ==Вывод== | ||
+ | |||
+ | ==Полезные ресурсы== | ||
+ | |||
+ | == Другие документы == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Категорія:Шаблони]]]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == |
Версія за 15:25, 20 грудня 2011
Ляска Олена Олегівна
Зміст
- 1 Тема проекта
- 2 Предмет, курс
- 3 Краткое описание проекта
- 4 = Вопросы, направляющие проект
- 4.1 Основополагающий вопрос
- 4.2 Проблемные вопросы
- 4.3 Учебные вопросы
- 4.4 План проведения проекта
- 4.5 Визитная карточка проекта
- 4.6 Публикация учителя
- 4.7 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 4.8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 4.9 Назва проекту
- 4.10 Автори проекту
- 4.11 Тема дослідження
- 4.12 Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
- 4.13 Гипотеза исследования
- 4.14 Цели исследования
- 4.15 Результаты исследования
- 4.16 Вывод
- 4.17 Полезные ресурсы
- 4.18 Другие документы
- 4.19 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 4.20 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 4.21 Другие документы
Тема проекта
Разом до здорового майбутнього
Предмет, курс
Здоров'я, репродуктивне здоров'я, планування сім'ї
Краткое описание проекта
Загальні принципи проведення занять/тренінгів з питань здрового способу життя. Вивчаються питання збереження репродуктивного здоров'я, тому що це одне з пріоритетних проблем сучасного цивілізованого суспільства. Охорона репродуктивного здоров'я - сукупність профілактичних, лікувальних і реабілітаційних заходів. Ці заходи спрямовані на підтримку та сприяють добробути родини або окремої людини
= Вопросы, направляющие проект
- профілактика ІПСШ, ВІЛ;
- профілактика незапланованої вагітності;
- профілактика алкоголізму, наркоманії, паління
Основополагающий вопрос
Що таке здоров'я людини?
Проблемные вопросы
1. Складові здоров'я?
2.Питання планування сім'ї?
3.Інфекції, які передаються статевим шляхом
Учебные вопросы
1.Міфи і факти про ВІЛ/СНІД
2.Шкідливі звички
3. Відповідальна поведінка
План проведения проекта
Група учнів з 14 чоловік, бажано дівчата і хлопці, вивчають нижче зазначені питання у формі тренінгу:
1. Що таке здоров'я людини?
1.1 Фактори впливу на репродуктивне здоров'я
Вправа "Скріпка", " Репродуктивне здоровя людини ", " Взаємовідносини між чоловіками та жінками"
1.2. Спосіб життя
Вивчення впливу алкоголя на здоровя людини, види наркотичних речовин, тютюнопаління - звичка чи пристрасть
2. Статеві та репродуктивні права?
Вправа "Факти та міфі про сексуальність"
3. Незапланова вагітність
3.1. Сучасні методи контрацепції
Вправа " Аргументи "за" та "проти", "Ризик інфікування ІПСШ"
4. ІПСШ, ВІЛ/СНІД
4.1. Відповідальна поведінка
Вправа " Міфи і факти про ВІЛ/СНІД", "Факти та міфи про сексуальність", "Жити поруч"
Визитная карточка проекта
Здоровим бути модно
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
[[
Назва проекту
Автори проекту
Тема дослідження
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Гипотеза исследования
Цели исследования
Результаты исследования
Вывод
Полезные ресурсы
Другие документы
]]Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Що таке здоровий спосіб життя молоді