Відмінності між версіями «Учебный проект Версаль.»
Васик (обговорення • внесок) (→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
Васик (обговорення • внесок) (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Рядок 49: | Рядок 49: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
[https://docs.google.com/document/d/12UAZivZ4uRwA3f2vCFM7-gzLpKEQzTKCjfh8Lcy3W98/edit Оцінювання презентації] | [https://docs.google.com/document/d/12UAZivZ4uRwA3f2vCFM7-gzLpKEQzTKCjfh8Lcy3W98/edit Оцінювання презентації] | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1xb-GDpZkgn_JbRwX_VujkXPzOBJsV4EvJC-gIz62oF8/edit Оцінювання спільної роботи] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версія за 13:33, 26 грудня 2011
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Тема проекта
- 3 Предмет, курс
- 4 Краткое описание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Автор проекта
Тема проекта
Версаль
Предмет, курс
Художня культура, ІІ курс Всесвітня історія, І курс
Краткое описание проекта
Проект має навчально-пізнавальний характер, разрахований на учнів ПТНЗ та загальноосвітніх навчальних закладів, які вивчають предмет "Художня культура". Метою проекта є – прищеплення учням любові до світових пам'яток культури, поваги до зразків садово-паркового мистецтва та людської праці. В ході роботи над проектом учні будуть спілкуватися з людьми - представниками професій, пов'язаних з культурою,- працівниками музеїв, бібліотек, викладачами української мови та літератури, світової літератури, художниками і архітерторами, й переконаються на власні очі, що людина здатна підкорити собі красу природи.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Чи здатна людина підкорити красу природи?
Проблемные вопросы
1. Чи підкорився повністю Версаль людині?
2. Чи можна назвати Версаль кращим зразком європейського мистецтва?
Учебные вопросы
1. Коли і як був створений Версаль?
2. Що таке садово-паркове мистецтво?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Файл:Буклет про Версаль1.jpg Файл:Буклет про Версаль2.jpg
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Оцінювання презентації Оцінювання спільної роботи
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Програма з художньої культури. 10-11 класи. Рівень стандарту.
Методичні рекомендації щодо вивчення предметів художньо-естетичного циклу у 2011-2012 році.
Полезные ресурсы
Відеоматеріали до уроків художньої культури
Проекты с аналогичной тематикой
Навчальний проект Вплив мистецтва на життя людtq
Другие документы
Художня культура Климова Л.В. ТОВ "Літера ЛТД"
Художня культура Масол Л.М. Генеза
Художня культура Назаренко Н.В., Гармаш Л.В., Макаренко Г.М., Міловідова О.В., Міщенко Н.І.,Ніколаєнко О.О., Чєн Н.В.
Художня культура: Робочий зошит 11 клас. С.Л.Федун, О.В.Чорный
