Відмінності між версіями «Користувач:Дерев'яшкіна Марина Миколаївна»
Рядок 58: | Рядок 58: | ||
Вчительська веб-сайт (Publisher) | Вчительська веб-сайт (Publisher) | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | == '''Очікувана результативність та ефективність проекту''' == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Зростання інтересу до професії, формування прагнення до самоосвіти у професійній діяльності та підвищення якості навчання. | ||
+ | Впровадження цього посібника сприятиме розвитку також ділових якостей учнів, творчих здібностей, технічного та технологічного мислення. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == '''Перелік інформаційно – методичних матеріалів''' == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | 1. Учбова література | ||
+ | 2. Технічні журнали («Світ техніки і технології»; «Інструментальний світ») | ||
+ | 3. ППЗ «Верстатник широкого профілю» |
Версія за 22:40, 7 грудня 2011
Зміст
Назва проекту
„ Віртуальна лобораторія механичної обробки ”
Навчальний предмет:
«Технологія машинобудування»; «Основи обробки матеріалів різанням»
Автор:
Дерев'яшкина Марина Миколаївна
Стислий опис:
Ця творча робота може бути використана як мультимедійний посібник з навчальної дисципліни «Технологія токарних робіт» для виконання лабораторно- практичних робіт. Лабораторно-практичних робіт в курсі навчання по професії «Верстатник широкого профілю» 12 частин. Теоріотична частина дозволяє учням повторити учбовий матеріал вивчений на уроках; практична частина дозволяє учням освоїти практичні навички і спростерігаючи за віртуальною механічною обробкою.
План навчального проекту
Ключове питання:
Що на світі всіх точніше?
Тематичні питання:
Чи завжди на будь-яку силу знайдеться інша сила?
Чи можна обійтися різцем якщо немає шліфувального круга?
Що було б якщо обробка велася без охолоджуючої рідини?
Змістові питання:
Де навчатися професії верстатника?
Де верстатники МВМПУ знайшли своє покликання?
Як розвинути творчі здібності учнів-верстатників?
Приклади учнівських робіт
Вчительська презентація (Power Point)
Вчительська публікація (Publisher)
Вчительська веб-сайт (Publisher)
Очікувана результативність та ефективність проекту
Зростання інтересу до професії, формування прагнення до самоосвіти у професійній діяльності та підвищення якості навчання. Впровадження цього посібника сприятиме розвитку також ділових якостей учнів, творчих здібностей, технічного та технологічного мислення.
Перелік інформаційно – методичних матеріалів
1. Учбова література 2. Технічні журнали («Світ техніки і технології»; «Інструментальний світ») 3. ППЗ «Верстатник широкого профілю»