Відмінності між версіями «Вики-статья учащихся в проекте "Как убедить человека?"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Тема дослідження)
(Результаты исследования)
Рядок 11: Рядок 11:
  
 
==Результаты исследования==
 
==Результаты исследования==
[[https://docs.google.com/leaf?id=0B0tdxn0r0jyFMzkzNDNkNmEtYmRlYi00YmY0LTljMmMtNGM1ZGQ3Njc0OWIx&hl=en_US | Страница ]]
 
 
[[https://docs.google.com/leaf?id=0B0tdxn0r0jyFODM1ODdiOWQtODcyMS00NzQzLThjNmQtOGE1NzYwMTY2Mjlm&hl=en_US | Страница 2]]
 
 
Проведение методики "Мозговой штурм".
 
 
Суть методики: сбор большего числа идей в результате обсуждения. Лучше предлагать вопросы, требующие неоднозначного ответа.
 
 
Результаты :Учащимся был задан вопрос: "Как мы представляем мир?".Дискуссия оказалась довольно интересной ,каждый из ребят высказал своё мнение и нашёл ответ на заданный вопрос.
 
 
Проведение методики "Если бы ...."
 
 
Результаты : Ребятам был задан вопрос «Что такое любовь?»
 
Учащиеся охотно высказывали, фантазировали, рассуждали. Проводили невидимые нити с понятием «любовь»,для чего это чувство нужно нам.
 
  
 
==Вывод==
 
==Вывод==

Версія за 23:52, 6 грудня 2011

Автори проекту

Ученики 8-А класса Ямпольской художественно-музыкальной гимназии

Тема дослідження

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Эффективность презентации

Цели исследования

От внешнего оформления презентации зависит то как аудитория воспримет информацию

Результаты исследования

Вывод

В ходе проекта мы выяснили , что функцию воображения надо развивать у детей с самого детства ведь она играет большую роль в общем развитии ребенка, в становлении его личности, в формировании жизненного опыта. В силу этого необходима постоянная работа по развитию воображения детей дошкольного и младшего школьного возраста.Воображение развивать нужно с помощью игровой деятельности.

Полезные ресурсы

Психологические сайты. [| Психология ] [| Мир психологии ] [| Психолог ]

Другие документы