Відмінності між версіями «Портфоліо Денисенко Таїси Борисівни з теми "Атмосфера"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Оцінювання)
(Діяльність учнів та вчителя)
Рядок 38: Рядок 38:
 
=Діяльність учнів та вчителя =
 
=Діяльність учнів та вчителя =
  
На першому етапі вчитель презентує учням тему проекту, пояснює цілі та очікувані результати, учні працюють над таблицею З-Х-Д.
+
На першому етапі вчитель презентує учням тему проекту, пояснює цілі та очікувані результати, учні працюють над таблицею [https://drive.google.com/file/d/0BxbeXUYk-bfNNlk5TFVhdFhqNzQ/edit?usp=sharing З-Х-Д].
На другому етапі – вчитель показує власну презентацію, учні об'єднуються в групи за тематичними запитаннями.  
+
На другому етапі – вчитель показує власну [https://drive.google.com/file/d/0BxbeXUYk-bfNdU9pdTJRX0Z6U0E/edit?usp=sharing презентацію], учні об'єднуються в групи за тематичними запитаннями.  
На третьому етапі – учні збирають інформацію, користуючись ресурсами Інтернету, власними дослідженнями та спостереженнями, роблять висновки. Результати своїх до отриманих даних учні створюють презентації для демонстрації своїх результатів.
+
На третьому етапі – учні збирають інформацію, користуючись ресурсами Інтернету, власними дослідженнями та спостереженнями, роблять висновки. Результати своїх досліджень вони заносять до [https://drive.google.com/file/d/0BxbeXUYk-bfNNHBqSVBtbmJXazg/edit?usp=sharing щоденників спостережень].Вчитель також оцінює їх уміння працювати в групах зп такою [https://drive.google.com/file/d/0BxbeXUYk-bfNXzhzMGNTbXZWcXc/edit?usp=sharing формою].
На четвертому етапі – учні презентують свої презентації з отриманими результатами.
+
На четвертому етапі – учні демонструють свої презентації з отриманими результатами. Щоб їх оцінити можна скористатися наступною [https://drive.google.com/file/d/0BxbeXUYk-bfNN3YyQTFsRFcwWTg/edit?usp=sharing Формою.]
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=

Версія за 12:17, 6 червня 2014


Назва навчальної теми

Атмосфера

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Географія.

Міжпредметні зв'язки: природознавство, фізика, екологія, біологія.

Вік учнів, клас

12 років, 6 клас

Стислий опис проекту

Вивчення теми "Атмосфера" у 6 класі пропонується за допомогою проекту "Повітряний океан". Проект передбачає індивідуальну, групову роботу з використанням ІКТ. Під час його реалізації враховуються міжпредметні зв’ язки.

Під час даного проекту учні будуть спостерігати за вітрами, температурою повітря за хмарністю та опадами. Результати своїх досліджень учні продемонструють на заключному уроці.

План вивчення теми

План вивчення теми


План впровадження проекту

Оцінювання

Упродовж усієї роботи учням пропонується таблиця З-Х-Д. Учні знайомляться з іншими формами оцінювання їх діяльності, отримують форму оцінювання роботи в групах, яка допоможе їм оцінити себе та своїх товаришів. Вчитель збирає інформацію про те, як працюють учні, як проводять дослідження та спрямовує їх роботу у потрібне русло. Вчитель використовує тести, вправи, опитування. На заключному етапі кожна група захищає свій проект. Оцінювання проводиться іншими групами. Остаточно заповнюється таблиця З-Х-Д.

Діяльність учнів та вчителя

На першому етапі вчитель презентує учням тему проекту, пояснює цілі та очікувані результати, учні працюють над таблицею З-Х-Д. На другому етапі – вчитель показує власну презентацію, учні об'єднуються в групи за тематичними запитаннями. На третьому етапі – учні збирають інформацію, користуючись ресурсами Інтернету, власними дослідженнями та спостереженнями, роблять висновки. Результати своїх досліджень вони заносять до щоденників спостережень.Вчитель також оцінює їх уміння працювати в групах зп такою формою. На четвертому етапі – учні демонструють свої презентації з отриманими результатами. Щоб їх оцінити можна скористатися наступною Формою.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Денисенко Таїса Борисівна

Фах, навчальний предмет

вчитель географії


Навчальний заклад

Фастівська ЗОШ І-ІІІ ст.№7

Місто\село, район, область

м. Фастів, Київської області

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери