Відмінності між версіями «Портфоліо Лисюк Вікторії»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | |||
| + | Учні будуть досліджувати режим дня , використовуючи експеримент- дослідження режиму дня учнів з метою виявлення корисних та шкідливих санітарних норм, учні будуть шукати в мережі інформацію, що стосується раціонального харчування, ранкової зарядки, санітарних норм. Крім того, учні будуть сворювати та проводити анкетування, робити висновки у вигляді зведених таблиць та діаграм.Учасники проекту створять власний блог | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 09:03, 6 червня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Режим дня школярика.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основи здоров'я та фізична культура,природознавство, читання, сходинки до інформатики.
Вік учнів, клас
2 клас, 7 річки
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Учні будуть досліджувати режим дня , використовуючи експеримент- дослідження режиму дня учнів з метою виявлення корисних та шкідливих санітарних норм, учні будуть шукати в мережі інформацію, що стосується раціонального харчування, ранкової зарядки, санітарних норм. Крім того, учні будуть сворювати та проводити анкетування, робити висновки у вигляді зведених таблиць та діаграм.Учасники проекту створять власний блог
