Відмінності між версіями «Портфоліо Лілії Білоус»
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | |||
| + | Навчальний проект проводитиметься в 3 класі в рамках навчального курсу – основи здоров’я. | ||
| + | Учні будуть: | ||
| + | • Досліджувати вплив їжі, яка впливє на стан здоров’я людини. | ||
| + | • Глибше познайомляться з чинниками здоров’я людини. | ||
| + | • Вироблять вміння добирати матеріал самостійно, знаходити найголовніше, аналізувати та робити належні висновки. | ||
| + | • Закріплять вміння працювати в группах та поглиблять засвоєні раніше поняття про | ||
| + | здоров’я людини, його фізичні складові, енергію. | ||
| + | • Виховуватимуть бажання піклуватися про власне здоров’я , здоров’я рідних та близьких аби стати успішнішими. | ||
| + | • Навчаться самостійно стежити за головними показниками стану здоров’я. | ||
| + | • Розроблять та оформлять пам’ятку для тих, хто бажаює збарегти своє здоров’я, бути успішним | ||
| + | • Навчаться складати індивідуальний паспорт здоров’я та розпорядок дня третьокласника. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 08:27, 6 червня 2014
[
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Чи може сніданок зробити мене успішним?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основи здоров"я, фізична культура, літературне читання
Вік учнів, клас
3 клас, 8 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект проводитиметься в 3 класі в рамках навчального курсу – основи здоров’я. Учні будуть: • Досліджувати вплив їжі, яка впливє на стан здоров’я людини. • Глибше познайомляться з чинниками здоров’я людини. • Вироблять вміння добирати матеріал самостійно, знаходити найголовніше, аналізувати та робити належні висновки. • Закріплять вміння працювати в группах та поглиблять засвоєні раніше поняття про здоров’я людини, його фізичні складові, енергію. • Виховуватимуть бажання піклуватися про власне здоров’я , здоров’я рідних та близьких аби стати успішнішими. • Навчаться самостійно стежити за головними показниками стану здоров’я. • Розроблять та оформлять пам’ятку для тих, хто бажаює збарегти своє здоров’я, бути успішним • Навчаться складати індивідуальний паспорт здоров’я та розпорядок дня третьокласника.
