Відмінності між версіями «Портфоліо Вдович Тетяна Сергіївна»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети)
(Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети)
Рядок 16: Рядок 16:
 
<br>
 
<br>
 
<FONT face = "Times New Roman" color = #008080 size =3>
 
<FONT face = "Times New Roman" color = #008080 size =3>
Додаткові предмети -  Географія.
+
Додатковий предмет -  Географія.
  
 
</FONT>
 
</FONT>

Версія за 08:28, 5 червня 2014

Назва навчальної теми

Німеччина - країна мрій!

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети


Основний предмет - Німецька мова

Додатковий предмет - Географія.

Вік учнів, клас

Введіть Вік учнів, клас замінивши цей запис своїм. !!!

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Коротко (3-5 речень) опишіть навчальний проект, вказавши клас , назву теми з програми, основні види діяльності учнів, можливі учнівські ролі, які передбачаються у сценарії проекту та продукти діяльності учнів в проекті.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми План впровадження проекту

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Опишіть систему оцінювання, яку ви та ваші учні використовуєте для того, щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення. Напишіть, якими методами ви будете оцінювати, інструменти для оцінювання. Інструментарій оцінювання може включати різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, форми оцінювання, тести та контрольні роботи. Також опишіть, які учнівські роботи ви оцінюватимете, наприклад, твори і інші письмові роботи, презентації, або виступи учнів; зазначте, які інструменти оцінювання ви використовуватимете в кожному випадку. У розділі плану «Діяльність учнів та вчителя» опишіть, як здійснюється оцінювання, хто його проводить (взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем, батьками), як учні використовують ці інструменти оцінювання, на якому етапі роботи відбувається оцінювання, як і коли виставляються оцінки.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Введіть Ім'я, прізвище замінивши цей запис своїм. !!!

Фах, навчальний предмет

Введіть Фах, навчальний предмет замінивши цей запис своїм. !!!

Навчальний заклад

Михнівська ЗОШ І-ІІІ ст., Ізяславського р-ну, Хмельницької обл.

Місто\село, район, область

с.Михнів, Ізяславський р-н, Хмельницька обл.

Контактні дані

Введіть Контактні дані замінивши цей запис своїм. !!!

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

04.06.2014 - 11.06.2014

Місце проведення тренінгу

Михнівська ЗОШ І-ІІІ ст., Ізяславського р-ну, Хмельницької обл.

Тренер

Білоус Анатолій Іванович