Відмінності між версіями «Portofoliul Vicol Raisa»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Evaluarea proiectului)
(Activităţi a elevilor şi a profesorului)
Рядок 26: Рядок 26:
  
 
==Activităţi a elevilor şi a profesorului==
 
==Activităţi a elevilor şi a profesorului==
Pe toată durata proiectului, profesorul trebuie să asiste elevul/ grupul de elevi, încurajându-i astfel:<br>
 
să discute dificultăţile, aspectele care îi nemulţumesc sau pe care le consideră insuficient realizate;<br>
 
să-şi autoevalueze activitatea şi progresul;<br>
 
profesorul poate să întocmească fişe de evaluare în care să consemneze observaţii şi aprecieri asupra activităţii;<br>
 
pentru fixarea şi evaluarea cunoştinţelor, profesorul poate recuge la difeite strategii didactice care dau posibilitatea elevilor să reflecteze asupra produselor obţinute.<br>
 
Din aceste considerente profesorul îşi realiazează un grafic al evaluarilor [[https://drive.google.com/file/d/0BwBecdvAUBzxY1BqZHYzQ2ZaNUk/edit?usp=sharing grafic]]
 
  
 
=Date despre autor=
 
=Date despre autor=

Версія за 05:53, 11 травня 2014

Denumirea proiectului

Nemetalele

Disciplina de baza

Chimia

Obiectivele invăţării

Corelarea utilizării inofensive a substanțelor cu proprietățile şi obținerea lor.
Explică rolul biologic şi utilizarea nemetalelor (clorul, sulful, azotul, fosforul, siliciul, carbonul);
Reacțiile de identificare a anionilor contribuie la formarea competenței de a rezolva probleme/situației-problemă, va ajuta elevii să rezolve probleme experimentale la tema nemetalele.
Aceste activități, la nivel de experiment problematizat pot fi folosite pentru a proiecta lecția conform unei scheme ce contribuie la activitatea independentă a elevilor în cadrul lecțiilor de counicare și instruire, de exemplu, în formă de lecție-investigație.

Vîrsta elevilor, clasa

16 ani, clasa X-a, profil real

Scurta descriere despre proiect

In cadrul unității de învățare elevii vor studia următoarele teme:
-Reacțiile de identificare a anionilor: SO42-, PO43-, CO32-, Cl-, și a cationuluiNH4+.
-Legătura genetică a nemetalelor și a compușilor lor.
-Rezolvarea problemelor
-Calcule în baza transformărilor consecutive în baza legăturilor genetice ale nemetalelor.

Cartea de vizită a proiectului

Plan unitate de învăţare [plan]

Evaluarea proiectului

În cadrul studier

Activităţi a elevilor şi a profesorului

Date despre autor

Prenume Nume

Specialitatea, disciplina predată

Instituţia de învăţământ

Localitatea

Date de contact

Informații despre training

Intel în educație

Data desfășurării trainingu-lui

Locul desfășurării trainingu-lui

Formator internationali

Шевчук Лариса
Скрипка Анна

Formator local