Відмінності між версіями «Проект на тему "Харчування сучасної людини"»
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Цей проект спрямований на поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі «Мови і літератури» (7 клас), що здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Харчування). У проекті розкривається актуальність проблеми швидкого харчування і його вплив на здоров’я людини. . Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи (усвідомлювати мету поставленого завдання, ефективно співпрацювати під час парної та групової роботи, знаходити нову інформацію, використовувати нові технології), що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів з різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку мислення. | ||
| + | Для коригування роботи над проектом, представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 13:46, 15 квітня 2014
Харчування сучасної людини
Зміст
- 1 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 2 Вік учнів, клас
- 3 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 4 План вивчення теми (вставити файл)
- 5 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 6 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 7 Відомості про автора
- 8 Відомості про тренінг
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний навчальний предмет, для вивчення якого будете розроблятися ця навчальна тема – англійська мова. У межах цього навчального проекту будуть розглянуті концепції з таких предметів як англійська мова, література, географія, історія.
Вік учнів, клас
Для учнів сьомих класів (12-13 років)
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Цей проект спрямований на поглиблення знань і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі «Мови і літератури» (7 клас), що здійснюється у контексті мовної змістової лінії (Харчування). У проекті розкривається актуальність проблеми швидкого харчування і його вплив на здоров’я людини. . Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи (усвідомлювати мету поставленого завдання, ефективно співпрацювати під час парної та групової роботи, знаходити нову інформацію, використовувати нові технології), що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів з різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку мислення. Для коригування роботи над проектом, представники дослідницької групи проводять консультації, круглі столи.
