Відмінності між версіями «Навчальний проект до теми "Художні напрями ХХ ст."»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))
(Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи))
Рядок 17: Рядок 17:
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 +
Підготовчий етап - спочатку учні дивляться вчительську POWER Point-презентацію. Визначають теми для  дослідження, організовують розподіл завдань між виконавцями. Складають план проекту.
 +
Діяльнісний етап – відбувається пошук матеріалів в Інтернеті, дослідження матеріалів бібліотек, друкованих  публікацій, періодичної преси. Добирають ілюстрації відповідно змісту. Під керівництвом  вчителя учні створюють власну презентацію за допомогою Power Point.
 +
Відбувається планування створення  публікації у вигляді інформаційного бюлетеня чи довідничка. Публікація створюється у програмі Publisher.
 +
Учні, які на достатньому рівні засвоїли навички роботи з графічним редактором виконують свої творчі роботи
 +
Також учні створюють web-сайти, де розміщують інформацію про свій проект.
 +
Узагальнюючий етап – відбувається презентація кінцевого результату
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=

Версія за 12:48, 15 квітня 2014


=Назва навчальної теми Художні напрями мистецтва ХХст.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Художня культура, історія

Вік учнів, клас

9 клас,15 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Навчальний проект для 9 класу з художньої культури. Загальна тема – «Художні напрями та стилі» вивчається на протязі 6 годин. Результатом діяльності учнів може бути доповідь, презентація, практична робота – творча робота в одному напрямів сучасного мистецтва..

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Підготовчий етап - спочатку учні дивляться вчительську POWER Point-презентацію. Визначають теми для дослідження, організовують розподіл завдань між виконавцями. Складають план проекту. Діяльнісний етап – відбувається пошук матеріалів в Інтернеті, дослідження матеріалів бібліотек, друкованих публікацій, періодичної преси. Добирають ілюстрації відповідно змісту. Під керівництвом вчителя учні створюють власну презентацію за допомогою Power Point. Відбувається планування створення публікації у вигляді інформаційного бюлетеня чи довідничка. Публікація створюється у програмі Publisher. Учні, які на достатньому рівні засвоїли навички роботи з графічним редактором виконують свої творчі роботи Також учні створюють web-сайти, де розміщують інформацію про свій проект. Узагальнюючий етап – відбувається презентація кінцевого результату

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Олена Бескоморна

Фах, навчальний предмет

Художня культура

Навчальний заклад

Магдалинівська загальноосвітня школа І-ІІІст.

Місто\село, район, область

смт Магдалинівка, Магдалинівський район, Дніпропетровська область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

7-19 квітня 2014року

Місце проведення тренінгу

Магдалинівська загальноосвітня школа І-ІІІст. смт Магдалинівка

Тренери

Теліпко Наталія Дмитрівна