Відмінності між версіями «Портфоліо Шастової Наталії з теми "Технологія оздоблення одягу"»
(→Стислий опис проекту) |
(→Стислий опис проекту) |
||
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
13-14 років (9 клас) | 13-14 років (9 клас) | ||
| − | =Стислий опис проекту = | + | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) = |
Навчальний проект «Зустрічають по одягу-проводжають по розуму» розроблений відповідно до варіативного модуля «Технологія оздоблення одягу» | Навчальний проект «Зустрічають по одягу-проводжають по розуму» розроблений відповідно до варіативного модуля «Технологія оздоблення одягу» | ||
Для учнів 9 класів загальноосвітніх навчальних закладів, розділ «Основи технології оздоблення одягу» тема «Загальні відомості про оздоблення одягу. Види та способи оздоблення одягу» | Для учнів 9 класів загальноосвітніх навчальних закладів, розділ «Основи технології оздоблення одягу» тема «Загальні відомості про оздоблення одягу. Види та способи оздоблення одягу» | ||
Версія за 17:47, 13 квітня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
"Технологія оздоблення одягу"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Трудове навчання, інформатика, малювання.
Вік учнів, клас
13-14 років (9 клас)
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект «Зустрічають по одягу-проводжають по розуму» розроблений відповідно до варіативного модуля «Технологія оздоблення одягу» Для учнів 9 класів загальноосвітніх навчальних закладів, розділ «Основи технології оздоблення одягу» тема «Загальні відомості про оздоблення одягу. Види та способи оздоблення одягу» Завданням проекту є: ознайомити учнів з оздобленням одягу, його видами та способами, сформувати знання про моду та сучасні модні тенденції оздоблення;виховувати художній і естетичний смак, творче ставлення до праці, охайність в роботі, уважність;сприяти розвитку просторової уяви, творчого мислення, художніх здібностей, фантазії, розвивати в учнів уміння та навички, необхідні для вирішення нестандартних завдань, що зумовлені змістом проекту, навички самостійного пошуку шляхів з’ясування істини, самостійного здобування нової інформації, заохочувати прагнення до використання знань у практичній діяльності. Навчальний проект триває 4 тижні .Під час проекту учні поділяться на три групи «Історики», «Дизайнери», «Модельєри», кожна група виконює свою роль, займається пошуком, аналізом та синтезом потрібної інформації. Наприкінці учні мають представити кінцевий результат у вигляді презентації.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Шастова Наталія Валеріївна
Фах, навчальний предмет
Технологічна освіта, технології
Навчальний заклад
Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського
Місто\село, район, область
м.Вінниця
Контактні дані
natashashastova@gmail.com
Відомості про тренінг
Тренінг за 10 версією Програми Intel "Навчання для майбутнього"
Дати проведення тренінгу
Місце проведення тренінгу
Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського
Тренери
Кобися А.П.
