Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Доля Каменяра нитками з шовку"»
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
||
| Рядок 13: | Рядок 13: | ||
[[Файл:Publlala01.PNG|400px]] [[Файл:Publlala02.PNG|400px]] | [[Файл:Publlala01.PNG|400px]] [[Файл:Publlala02.PNG|400px]] | ||
| − | =План вивчення теми | + | =План вивчення теми = |
| − | [https://docs.google.com/file/d/ | + | [https://docs.google.com/file/d/0B1DhilAppi71TElOUjdERjJSOE0/edit<font size="4" color="#8080c0"> План вивчення теми</font>] |
| + | |||
| + | |||
| + | =План впровадження теми = | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B1DhilAppi71R3BqRzQ0NS1Gd2M/edit<font size="4" color="#8080c0"> План впровадження теми</font>] | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
Версія за 17:15, 13 квітня 2014
Зміст
Назва навчальної теми
Тема:"Проза І. Франка"
Вік учнів, клас
10 клас,15-16 років
Стислий опис проекту
Навчальний проект був направлений на індивідуальну та творчу роботу, над проектом допомагали працювати учні 10 класу. Проектна тема була пов’язана із темою з навчальної програми «Проза І.Франка». Учні займалися в основному груповою діяльністю,дослідженням теми проекту,пошуком матеріалу. Для себе створили цікавий проект,який може використовуватися.
План вивчення теми
План впровадження теми
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
ООООООДля оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування
впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання
теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за
допомогою Вхідного оцінювання. В процесі роботи над блогом учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення
власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє
оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчальння у правильному напрямку. На різних етапах проведення та
реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому
зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий
керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій
блог.ОООООО
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
[1]Блог учня
ООООООПрезентація "На високих швидкостях"ООООО
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Яна Лала
Фах, навчальний предмет
вчитель англійської мови
Навчальний заклад
Красінська загальноосвітня школа
Місто\село, район, область
с.Красіно, Криворізький район,Дніпропетровська обл.
Контактні дані
ел.адреса: lala.199104 на gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
11.11.2013 по 23.11.2013р
Місце проведення тренінгу
с.Красіно
Тренери
Кіктенко Катерина Миколаївна
