Відмінності між версіями «Обговорення користувача:Опанасець Павло»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Ідеї для покращення) |
(→Ідеї для покращення) |
||
| Рядок 32: | Рядок 32: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Зменшити текстове навантаження, оскільки учням 2 класу потрібен більш адаптований текст. | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
Версія за 18:37, 3 квітня 2014
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Розроблено алгоритм роботи і посильних завдань для учнів, що мають проблеми в навчанні.[[http://wiki.iteach.com.ua/ Малецька Тетяна
Ідеї для покращення
Деякі змістові питання варто перефразувати.
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
План чіткий і зрозумілий.
Ідеї для покращення
Зменшити текстове навантаження, оскільки учням 2 класу потрібен більш адаптований текст.
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Форма оцінювання прогресивна, зрозуміла, логічна.
Ідеї для покращення
Зменшити текстове навантаження, оскільки учням 2 класу потрібен більш адаптований текст.
