Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Стрельченко Юлії по проекту "Стилістичні засоби фразеології"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Вдалі моменти)
(Вдалі моменти)
 
Рядок 6: Рядок 6:
 
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
 
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 
Ключевые и тематические вопросы сформулированы правильно, автор хорошо прописал деятельность учащихся и учителя, определил учебные цели.
 
  
 
=Ідеї для покращення=
 
=Ідеї для покращення=

Поточна версія на 15:32, 1 квітня 2014


Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Ключове питання можна наповнити філософським підтекстом

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Подання плану оцінювання дуже вдале.

Ідеї для покращення

Для учнів розробити спрощену форму з конкретними кроками оцінювання та термінами

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Учнівська робота (презентація) дуже цікава, актуальна, яскраво оформлена, добре підібрані ілюстрації, змістовні діаграми.

=Ідеї для покращення

Долдати 1-2 слайди з яскравими фразеологізмами Харківщини

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Додати можловість самооцінювання як атернативне основним критеріям

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Акцентувати діяльність на толерантності і коректності

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Систематизувати додатки на обовязкові і рекомендовані

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

На пркладі даного проекту спробувати розробити проект вивчення теми "Лексикологія"

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ